孩子不是学习机器
两年前，在一次大数据峰会上，马云说：“现今社会，如果我们继续以前的教学方法，对我们的孩子进行记、背、算这样的教育，不让孩子去体验，去玩，不让他们去尝试琴棋书画，我可以保证，30年后孩子们找不到工作。”
上个月，在华东师大，马云再次语出惊人，这次指向的是未来人与机器“谁玩得过谁”。他说：“学校应该是丰富多彩的动物园，而不是养鸡场。”“要让孩子成为最好的自己，要把每个孩子培养成活生生的人，而不是学习的机器，否则他们未来无法和机器去竞争。”
马云不是教育家。但他说出了不少教育专家不敢说或没想到要说的话。的确，长期以来，“玩”似乎成了中小学生的“禁区”，大人想着最好成天把孩子圈在书桌前、埋首于题海中。
不要再以“为了孩子好”的名义去做伤害孩子的事情。这个提醒，不妨从让孩子在应该玩且喜欢玩的年龄多玩玩开始做起。 本报记者 王蔚
放大
上一版