AI教学 数字基座 个性图谱

延安初级中学按区域整体设计标准，建设应用场景。图为学生们在使用电子显微镜 本报记者 孙中钦 摄

50米测速跑道上，安装了测速杆，学生们佩戴上运动手环，更精准、更科学地开展体育锻炼；课堂上新教的英语单词是否发音标准，AI助手帮你实时“纠音”……上海市延安初级中学课堂正悄悄“转型”，数字化技术的“加盟”，让未来课堂变得更有吸引力也更高效，而这只是上海教育数字化转型试验中的一个缩影。

昨天，记者从上海市教育数字化转型实验区方案发布会上了解到，作为全国唯一的教育数字化转型试点区，近日，上海市教委发布《上海市教育数字化转型实施方案（2021-2023）》，三个试点区长宁、宝山、徐汇区正式发布各自的教育数字化转型实验区方案。

教学将更科学有效

延安初级中学体育教师马秋婷告诉记者，这学期开始，智能体育设备被逐步引入到体育课堂教学中，一方面，运动手环能帮助老师实时了解每个学生心肺等身体机能的动态，及时调整锻炼方案，让体育锻炼更科学、更安全；另一方面，智能的运动设备也能让体育测验的结果更为精准，以便更好地了解学生的体育运动效果。

而英语课堂也发生了变化。学生们利用AI设备进行英语听说练习，能实时知晓自己发音是否标准。“课堂数字化转型，让教学手段变得更丰富，还能让师生间的互动变得更多，还能因材施教，让教学效果更有成效。”

全市统一标准体系

今年8月，教育部批复同意支持上海先行先试、积极探索、创造经验，打造教育数字化转型试点区。长宁、宝山、徐汇三区主动申请成为教育数字化转型的试验区。市教委在给三区的批复中明确提出，按照“整体性转变、全方位赋能、革命性重塑”的要求，三区结合各区实际情况，以深入推进教育教学模式改革为核心，积极探索教育数字化转型应用场景，构建教育数字化转型标杆场景；重点推进学校数字基座、5G+MR教学、教育人工智能应用等建设。

市教委副主任李永智在发布会上透露，上海已经在市级层面成立了上海教育数字化转型标准委员会，制订全市统一的教育数据、技术、接口和认证等标准体系，通过推进集约统一的系统优化整合，逐步完成市区两级教育管理和服务系统整合和数据归集。

据介绍，未来将通过数字基座提供教育应用的开发平台和工具，鼓励一线教育工作者提出需求或主动开发教育应用，构建由应用开发者、应用市场、应用开放平台、学校数字基座、教育基础数据以及完善运营服务规范等组成的教育应用良好生态。本报记者 马丹

相|关|链|接

三个实验区的数字化转型方案

■长宁：“1234N”蓝图

长宁区获批成为上海市首个“教育数字化转型实验区”试点后，围绕“数据”“基座”“生态”，区域整体设计标准，学校建设应用场景，师生探索教与学方式的变革，提出了教育数字化转型的“1234N”蓝图。“1”即构建一个基于数据、技术、应用协同的智慧教育生态圈；“2”为建设“区-校”两级数字基座；“3”是扩充标准化、开放性接口和仓库数据等三类数字资源；“4”是实现智慧空间、智慧学习、智慧评价、智慧治理的四大功能转型；“N”是打造涵盖教育评价、教学管理、行政办公、教辅后勤、信息服务的N个应用场景。

■宝山：“未来宝”与“未来学校”

宝山区是上海市首个获批全国“人工智能助推教师队伍建设试点区”，同时作为“上海市教育数字化转型实验区”试点，主要承担数字基座和知识图谱等应用场景，正在推进数字化全面赋能教育综合改革的新格局。一座1生态：打造一个惠及区域内所有学校的数字基座，构建物联、数联、智联三位一体的智慧教育生态系统；一数2画像：着眼于学生核心素养培育和教师专业发展，构建学生和教师数字画像，通过数字化的方式进行客观、多维度评价；一技3赋能：落实中央“双减”政策下的教育教学模式创新，以信息技术赋能教师因材施教，赋能学生个性化学习、减轻学生课业负担，赋能管理者科学决策。

■徐汇：“5汇工程”

徐汇区按照“整体性转变、全方位赋能、革命性重塑”的要求，已开始推进5G+云网融合，开展基于5G的应用场景试点及智慧教室建设。“汇入学、汇健康、汇活动、汇运动”，上线的多款数字化便民App广受欢迎。“汇入学”为家长提供查政策、搜匹配，一键查询学校信息，开展窗口预约、在线办理，一口受理缓学、转学等业务；“汇健康”可对学生的视力、体重等关键指标的变化进行有效预警，对发热学生实施精准防控；“汇活动”整合科创、体育、艺术等众多公益课程提供在线选课报名服务；“汇运动”可查看学校运动场地开放情况，联通绿码、行程码后一键预约进场。