2025年至少建百所儿童友好学校

本报讯 （记者 陆梓华）为了落实国家发展改革委、国务院妇儿工委办公室等23部门印发的《关于推进儿童友好城市建设的指导意见》和上海市政府办公厅印发的《上海市儿童友好城市建设实施方案》，上海市教委日前发布《上海市儿童友好学校建设实施方案》（以下简称《实施方案》），旨在“让每个孩子都拥有天真的童心、烂漫的童趣和快乐的童年”。

《实施方案》提出四个阶段的建设目标：到2025年，全市建设不少于100所儿童友好学校试点校，兼顾幼儿园、小学和中学等不同学段学校；到2028年，全市60%以上学校达到建设要求；到2030年，全市90%以上学校达到建设要求；到2035年，全市完成儿童友好学校建设任务，儿童友好理念在学校中深入人心，形成与现代化国际大都市相匹配的儿童友好学校品牌，创设儿童友好学校上海样本、上海路径。

《实施方案》提出，儿童友好学校的四项建设任务包括政策制度友好、空间建设友好、服务体系友好、成长环境友好，以此促进儿童更高水平全面发展。

在政策制度友好方面，上海要求学校加强儿童优先发展规划引领，严格贯彻落实《未成年人保护法》《上海市未成年人保护条例》《未成年人学校保护规定》《上海市学前教育与托育服务条例》等国家及本市法律法规要求，强化儿童相关法治保障，健全儿童参与机制。

在空间建设友好方面，要整体提升学校基础教育学校办学条件，包括加大基础相对薄弱学校的教育资源投入，办学（园）条件满足学前普及普惠和义务教育优质均衡发展督导评估要求；加强特殊教育资源建设，推进无障碍校园环境建设等。《实施方案》强调，要推进校园空间“适儿化”改造，儿童学习、生活、活动等空间满足相关标准要求，符合儿童身心发展需要，并具有丰富性、趣味性、便捷性和安全性。

在《上海市儿童友好学校建设指标（试行）》（义务教育学校）中，记者看到，“空间建设友好”占30分，其中18分用来给学校的“适儿化”建设程度评分，包括“学校建有跨学科综合学习空间、安全教育专用空间、心理咨询辅导室、室内体育馆、剧场和学生食堂”“挖掘午休空间，为低年级儿童提供独立活动场地”“教室安装空调”“操场周边合理设置遮阳措施、饮水装置”“厕所等配置高低洗手台和温水洗手设施、洗手液和干手设施”“校园绿化品种多样”“学校出入口与主要建筑物间有连廊贯通连接”“上下学高峰时间设置临时接送车位”等。

在服务体系友好方面，要求学校坚持立德树人根本任务，遵循儿童身心发展规律，严格落实国家课程标准及办学质量评价要求。要求学校加强儿童身心健康服务体系建设，建立健全儿童体质、心理、卫生健康的发展、预防、评估、干预机制。丰富儿童学习活动体验。

在成长环境友好方面，要求学校健全家校社协同发展机制，创建和谐的师生关系、生生关系和亲子关系，家校社联动助力儿童健康成长。要打造安全文明校园环境，确保学校安全管理制度健全、安防力量配备到位、物防技防设施完善。不断增强安全教育实效性，提升师生安全素养。同时，要加强特殊儿童关爱，为特殊群体子女提供公平优质教育，加强家庭经济困难等困境儿童资助保障。

市教委要求，各区各校探索创新，将儿童友好理念与学校发展深度融合，创新空间布局、打造服务品牌，力争形成一批具有特色亮点的儿童友好特色学校。