把选择权交给孩子

郜阳

这段时间，家长带着发热咳嗽的孩子跑医院的消息，不时经各类新闻App的推送映入眼帘。

感染在儿童青少年等免疫力低下的人群中高发，罪魁祸首叫“肺炎支原体”。听申城医院的专家朋友说，儿科最近特别忙；且肺炎支原体感染症状比感染流感等可能持续时间更久。

心疼可怜的孩子们，也再一次向辛勤奋战在岗位上的医护人员致敬。

没想到的是，在关心成年人是否会感染、成人和儿童用药是否一样等问题时，热点“不出所料”跑偏了——有些孩子一边输液，一边写作业；其中一些更有“没有条件”，也要“创造条件”写作业。

对此种现象，网络上有争议。持“这样挺好”的观点不少，至少不用在大病初愈后花大把时间补作业；当然反对的更多，因为“生病就该好好休息”。

写不写作业，其实应该把选择权交给孩子。有的娃天生不喜欢落后了追着跑的感觉，有的小朋友则觉得带病写作业更有成就感……在“健康第一”的原则下，尊重并支持孩子的选择，换回一个其乐融融的家庭氛围，何乐而不为？

说到底，该反思的是：是孩子想写还是家长想让孩子写？总有些忧心忡忡的“鸡娃”家长，担心孩子生病住院了课业会落下，于是不考虑孩子的实际情况和意愿，执意要他们挂着水也得完成作业。

大人不舒服的时候，都想“摸鱼”“躺平”，何况是年幼的孩子？小朋友生病了都没有选择权，这样的生活怕是压抑感满满吧。这不仅是生病写不写作业的问题，而是平日就要把更多自主权交给孩子，引导他们做主动的探索者。

当然，孩子生病了，还是要及时就诊，使病情尽量控制在初始期。