2024年09月08日 星期日
社区微改造引入“童力量” 甘泉“青立方”启用 一件件“得民心事”逐一落地 在重大项目“情境课堂”上思政课
第2版:综合新闻 2024-03-17
定海路街道让小学生给小区公共设施打分

社区微改造引入“童力量”

昨天下午,同济大学建筑与城市规划学院的哥哥姐姐们带着杨浦平三小学和上师大滨江实小的弟弟妹妹们,在定海路街道的紫华欣苑小区里东瞅瞅、西看看,给小花园的植物是否丰富美观、路面是否宽敞平整、小区里是否安静舒适等“社区空间评价表”一一打分。未来,他们还会开展三次活动,为社区微改造贡献“童治理”的青春力量。

记者从定海路街道社区自治办了解到,从去年在复兴岛上整合多方力量开出岛上第一个生鲜菜店“复兴小集”,到西二居民区打造青年议事平台“香樟南园青年加油站”,再到不久前街道与平三小学、上师大滨江实小联手打造“孚光里”城市睦邻空间项目,定海路街道正吸引各方力量成为社区共建共治共享的“合伙人”。

在昨天下午的“童治理”系列首场活动中,孩子们来到紫华欣苑小区的露天健身点,其中一些孩子住在这个小区,其他则是每天上下学都会经过这里,不过,大家平时很少停下脚步去想想社区应该怎么建设。大学生们将他们的专业知识深入浅出地转化为童言童语,用一张简洁生动的评价指标表告诉孩子们“怎样才是一个宜居社区”,同时,带着他们在阳光下来了一次“社区walk”,沿途带着孩子们感知绿化建设、道路规划、活动规划等抽象概念。

通过一个多小时的切身感受,再次坐下来集体讨论的时候,孩子们已经都有了各自的想法:“我觉得植物还不够多,也不够好看,可以再种些花”“我觉得健身器材的踏板有可能会撞倒人,最好能在周围加一圈护栏”……老师们还将他们的打分表收集起来,将在未来三次活动中带着他们继续了解社区、关心社区、建设社区。

虽然孩子们的想法还稚气未脱,但在现场全程参与的街道社区自治办工作人员表示,在“听民声找问题,听民意求‘真经’”的过程中,他们十分注意调动青年、儿童等人群的参与积极性,特别是以往较少参与社区自治共治的中青年和青少年群体,是着力吸引的对象。本报记者 孙云

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