我的数学老师

胡梓墨 安徽巢湖市七中小学部二（2）班

上个星期五，班主任说：“邱老师可能不带你们数学了，学校要重新调整老师课程。”

教室里立即安静下来，同学们心里很失落，也很难受。

我身边的翟同学双手捂住眼睛，又扭过头在手臂上擦，接着撩起校服衣襟擦眼泪，开始趴在桌上抽颤。我也忍不住眼发涩，只好趴在桌上。许多同学都在泪水涟涟。教室里好静，好静。

邱老师教我们数学两年了，一教就懂，一测都是90多分和100分。

她教我们数角的个数很有趣，开始我们总数少，她说，先数小角，再依次减少加下去，就是角的总数。如，有5个小角，总数就是5+4+3+2+1=15。同学们不但记住了，而且不会错。

她教应用题，很有意思。先画一短横，中间空一点点，又画一短横，再在中间空一点点的地方，向下画个小尖角，然后在横线两头各画个小勾，哇，一个好看的大括号就出来了。她说，“猪16头”，写在大括号里左边。又说，“牛26头”，又写在大括号里右边。她问，求什么？我们说，求总数。她又问，用什么号？我们说，问号。她在大括号下面画上问号。她还问，用什么法？我们说，加法。她写上加号。她接着问，共多少头？我们说，52。她为我们竖起了大拇指。

她还给我们拓展，如，妈妈买了十几个烧饼，自己先吃了一个，红红吃了一半，爸爸又吃了剩下的一半，还剩4个，妈妈一共买了多少个？我们脑子一转，有报11个，有报13个，有报15个，有报17个，有报19个。邱老师一分析，哈哈，17个，都明白了。

她有时也给我们出点难题，如854减去两颗五角星=三颗五角星，每颗五角星里数字都要一样。我们都在动脑筋，有的在讨论，好半天都没有弄出来，最后还是她自己写出答案854-77=777。我们豁然开朗起来。

她常在班上幽默。她画的五角星非常工整好看，有时她把两个角有意画得长长的粗粗的，就像两个胖子在你追我赶，惹得我们嘿嘿嘿。

她教我们的数学好懂又风趣，现在不教我们了，大家真的舍不得离开她。放学前，我们纷纷前去送花，有买的也有自己做的。邱老师激动万分，连说谢谢……，边说边把我们揽入怀中，邱老师眼眶也红了。