得诸社会 还诸社会

叔蘋奖学金创始人顾乾麟及夫人刘世明

当年学生在顾家聚会

参加急病助金社的“叔蘋”同学

◆学生们在图书馆看书

◆学生在理化实验室做实验

“叔蘋”同学会会徽

1939顾乾麟先生在怡和打包厂

◆叶良骏

在上海，有这样一个奖学金，它创办至今已有80年，是我国延续最久连续发放的奖学金。其创始人顾乾麟并不是巨富之人，但顾家三代人为了使奖学金不中断，在战争期间，甚至变卖家产让它坚持下来，目的就是为了兴中华、育人才，它就是叔蘋奖学金。

今年春天，我第一次近距离接触叔蘋奖学金。

那天，我等着与奖学金管委会现任主席顾家麒先生见面。顾先生匆匆而来，因堵车，他赶得很急，却还是非常准时。初次见面，他们一家气喘吁吁，但演绎了“守时”二字。

第二天，叔蘋得奖老同学聚餐，有的已步履蹒跚。拥抱、握手、泪光闪闪，餐厅里却没有一点喧哗。餐毕，剩下不多的菜装在盒子里，被一一认领，顾夫人也取了一盒，桌上只留下了空盘。我看到了完美的餐饮礼仪。

暑假，我受邀为叔蘋得奖学生讲课，礼堂里满满坐着在读高中生。为孩子们讲课，最怕一片冷寂。而这堂课，在十分专注的目光中，我看到了泪花，他们为爱国主义而动情。

三次见到的“叔蘋人”，大的已90岁，小的才十六七岁，无一例外表现得热情、知礼，有一颗柔软的心。这其中究竟有什么奥秘，把几代“叔蘋”学生变得与众不同？故事要从80年前讲起。

一次偶遇成就一位名医

1939年，在日寇铁蹄践踏下的上海，物价飞涨，民不聊生，许多家庭挣扎在死亡线上，孩子上学都成了奢望。

一天，北苏州路91号怡和打包厂门口挤满了人，厂里要招收五名练习生，竟一下子来了三百人报名。厂长顾乾麟发现其中有不少是未成年人，他忍不住问大家：“你们该去上学，为什么来当学徒？”回答竟是：“家贫无力继续上学，只能来做工。”经过考试，他发现里面确实有许多优秀学生，但名额有限，很多人只能含泪离开。因父亲英年早逝，乾麟先生17岁中断学业继承家业，深感读书不足之憾，望着失望而去的孩子们，他想起父亲叔蘋公的临终遗言：“一个人不可无钱，不过要赚得正大，用得光明，不要被钱利用，要好好利用钱。得诸社会，还诸社会。”对，不能让优秀学生因贫困中断学业，他决定创办奖学金，为国储才。

1939年，叔蘋奖学金成立，很多人的命运，因此而改变。徐济民就是其中之一。上初二时，徐济民家已是山穷水尽，他想找工作以维持生计，忽看到报上刊登叔蘋奖学金的招生广告，他凭着在校的优异成绩通过了考试，成为第一期的获奖学生，还得到了一个编号9-1，即第一期得奖学生，学号为9。

1943年，在大华路（今南汇路）静华新村21号，顾乾麟先生办起了叔蘋图书馆。馆里不仅有三万多册书可供阅读，还成了学生课后流连的地方。徐济民有六个兄弟姐妹，徐家住房逼仄，灯光昏暗，他放学后就去图书馆，在明亮的教室里看书做功课，他觉得幸福极了。几天后，乾麟先生见他埋头苦读，十分欣慰，握着他的手问：“你愿不愿当图书管理员？”“可我什么都不懂啊！”“不懂可以学。你来图书馆享受读书之乐，就要学会为大家服务。这就叫得诸社会，还诸社会。”这是他第一次听到这句话。于是，徐济民学着整理图书，他不懂图书要分类，和几个同学把书放上书架，摆放整齐就去看书了。

有一天，有人说每月新书目录中有《趣味的心理》，要借这本书，徐济民和几个学生管理员一排排书架找，找得头昏眼花也没找到，同学失望地走了。顾乾麟正好进来，告诉他们，这本书属于哲学类，把同类书放在一起，编一个目录，就方便找了。徐济民学会了图书分类，编目录、登记造册……他从中会了严谨、细心，明白了学无止境这个道理。

徐济民没想到的是，“叔蘋”不仅送他重回了学堂，连续资助他读完初、高中，还一直继续到他从同德医学院（现上海交大医学院）毕业。叔蘋得奖学生中从医的不少，徐济民也是其中之一。他一生牢记顾老先生的教诲：“得诸社会，还诸社会”，他仁心系民，惟念悬壶济世之志，荣获聘书、奖状无数，获“政府特殊津贴”，成为一位当代“东方名医”。

一个实验奠定一生研究

叔蘋图书馆不仅能借书读书，还是一个探讨、开展各种活动的地方。1944年，图书馆里建起了理化实验室，开展中学生理化实验辅导。顾老先生购置了大批实验仪器和药品，由已考取沪江大学化学系的得奖同学徐积功负责化学实验。

吴照华上初一时得“叔蘋”资助。在得到资助的十年里，她不知去了理化实验室多少次，有趣的实验引发了她对化学的兴趣。

徐积功告诉大家，在实验室最重要的是动手，于是，同学们纷纷出主意，做自己想做的东西。女生想做雪花膏，决定先做实验。雪花膏不难做，两天就完成了。虽然成品出来又稀又黑，但总算没有失败。

男生想做酱油，却没那么幸运。一群小孩子到几个酱园讨教如何做酱油，跑了两天，垂头丧气地回来说，做酱油要四个月！太慢了。讨论后，他们决定做化学酱油，说干就干，翻书、研究、讨论、分头寻觅材料。他们到油坊讨来榨油残渣，书上说残渣加入浓盐酸，借水之力可分解为氨基酸和糖，放多少？不知道，做了再说……按书上说的步骤，竟完成了！看着黑乎乎的成品，谁先来尝尝？里面有浓盐酸，没人敢试。徐积功自告奋勇，一尝，赶紧吐了，又苦又麻，还痛！伸出舌头，一看都紫了，好危险！原来，浓盐酸放多了！于是再做，一次、两次……

实验结果如何，吴照华已不记得了，但动手做之中，变幻莫测的化学反应，在她面前展示了化学的神奇，这也使她下决心要去探寻科学的奥秘。她大学选了化学专业，毕业后，进入中科院有机化学研究所，1974年起，成为抗疟疾药青蒿素结构研究人员之一，荣获国家发明二等奖。当屠呦呦得诺贝尔奖的消息传来时，吴照华兴奋得彻夜难眠。她也是这项研究背后的众多研究者之一。每当忆起那个实验室时，吴照华和同学们总会说：“‘叔蘋’为他们打开了科学之门。”

一份救助演绎一种大爱

得诸社会，还诸社会。“叔蘋”奖学金在使学生们求学有保障的同时，也创设各种机会教会他们服务社会，学会做人。“叔蘋”成立了同学会，凡在册者只要足够优秀，不仅可以连续得学费资助，还可得杂费、书费、伙食费奖励，连家中有病人，也会得到额外补助。这种优厚的待遇并非坐享其成，每个得奖学生都要服务他人、服务社会。

1946年，顾乾麟先生为救助社会上看不起病的贫民，与著名企业家荣鸿元等发起成立“上海市市民重病医药贷金社”（后改为助金社），为重病无依者提供无偿援助。

这项工作需大量工作人员办理日常事务，顾老先生要求学生们义务参加服务。从订章程到调查核实病人家境，再到陪护、看病、住院结算等都由学生担任。他们在课余时间，轮流义务承担起助金社的各项任务。

培训时，顾老先生要求每人仪表整洁、守时负责，更要以诚恳、温和、热忱的态度安慰病者，使病者如沐春风，安心养病。得奖同学都来自清寒家庭，对无钱求医感同身受，为了能从死神手里帮助抢救贫困患者，他们无不奋力。

有个同学接到医院电话后匆匆赶去，路上被自行车撞伤，他急着赶路，不顾腿部疼痛，坚持到医院，问清情况后，给病人办完手续，再将病人送进病房。这时，医生才发现他走路一瘸一拐，给他检查，是轻度骨折，要住院。他怕耽误事，不肯留下，绑好石膏又赶回去汇报情况。受助的那位患者感动得要下跪致谢。

还有个学生担任特派访问员，他的工作是了解病患，追踪病人出院后的康复情况。有一次，家人送病人进医院后，忽然全部消失。他赶去，听医生说，是盲肠穿孔，非常危险，现场无人签字、付费。救还是不救？他签了字，病人疼得满地打滚，却仍不肯开刀，也不肯服药。他再三告知不要他付费，病人才同意接受治疗，捡回了一条命。出院时，病人不肯留家庭地址，怕会被追讨住院费。直到那位学生为他办了出院手续，没让他付一分钱，还叫了人力车陪他回家时，他才告知地址。一周后，学生去回访，才弄明白他是人力车夫，拉一天车，家里老婆孩子才有饭吃，哪有钱开刀！去医院是痛得实在受不了了，“叔蘋”救了他一条命。他说，我无钱回报，以后你们需要用车，我随叫随到。几年里，助金社济助病员7000余人。

参加助金社的工作，同学们亲眼目睹底层贫民的困苦、艰难，亲身感受顾老先生倾尽全力救人助人的大爱精神，得以深入社会底层了解群众疾苦，认识社会种种现象，在润物细无声中，树立了毕生要为社会服务的信念。

一场义演源自一番苦心

这样的服务机会，在“叔蘋”几十年的运行中，无处不在。抗战胜利后，流浪儿大批涌入上海，政府办了难童收容所，条件很差，设备简陋，也没人对他们进行教育，一些孩子睡在泥地上，亦无人过问。顾老先生听说后，带了叔蘋得奖学生去参观收容所，师生见到孩子们身上受潮，大多有皮肤病，个个目光暗淡，垂头无言，都难过得流下了眼泪。大家七嘴八舌，要顾老先生救救他们。

顾老先生请学生拟了请柬，请梅兰芳、周信芳、俞振飞、姜妙香及工商界朋友参观收容所。学生陪着来宾一路介绍，一路哭，引得参观者也伤心起来。为改善难童生活条件，由顾先生牵头组织一场义演。筹备工作由同学们担任，到报社做广告，推销戏票、安排出场次序，与名家一次次沟通……在大家的努力下，名家一呼百应，所有票子一售而空。演出当天，学生还建议谢绝花篮，可以折算现金，顾老先生称赞他们会当家！顾乾麟与夫人也粉墨登场，演出轰动上海，所得善款为收容所建造了一幢五层楼钢筋水泥楼。楼造好了，还缺设备，顾先生要同学们再接再厉参加募捐，后来又举行了网球义赛等，筹得一大笔钱，把收容所礼堂、教室、住房的设备都配齐了。望着宽敞的大楼，看到难童欢欣的笑脸，同学们感受到助人的快乐，他们的心里充满了爱意。

在一次又一次的社会服务中，学生们深刻感受到“叔蘋”的一片苦心，“得诸社会，还诸社会”的爱国主义精神也将永远被崇尚和发扬。