不会玩

曹刚

朋友的女儿读初二，今天参加历史中考。最近，朋友四处寻觅排球辅导班，为女儿明年体育中考做准备。老师建议，先到校内考试场地练练垫球。上周五晚上，孩子兴冲冲带着排球去学校，却被拦在门外。值班门卫说，每晚对外开放的仅限篮球场，“你这不是篮球，不能进”。求助体育老师，总算进校。球场挺热闹，但中学生不多。

“学校体育场地向社会开放”2021年被纳入上海市民心工程，千余所公办中小学陆续开放，确实方便了周边居民，但对本校学生锻炼需求的优先级和适用范围似乎还不够。

昨天是父亲节，应该有许多80后是受父亲启蒙，爱上了某项运动。自己为人父后，却忘了传帮带。就像前面说的那位朋友一样，当女儿想学运动时，首先会问“去哪报班”，而不指望工作繁忙的丈夫来教。

步入中年的父亲们，大都拥有快乐的年少时光——书包当球门、纸团做足球，放学后踢得不亦乐乎；操场边的水泥乒乓球台前，总是排着长队；大学球场上，一直打到深夜……水平参差不齐，动作五花八门，但热爱，是最好的辅导班。父亲用陪伴传递这份热爱，是给孩子最好的礼物。

说回那个朋友，她的女儿爱打排球，据说是因为迷上了动漫《排球少年》。联想到《足球小将》《灌篮高手》等经典作品，曾点燃多少年轻人的热爱，也期待有更多激动人心的原创励志佳作。

现在的孩子不太会玩，除了学习，就是电子游戏。借口很多：没有环境，没有兴趣，没有榜样。如果学校更多地开放场地，鼓励学生参与，提供课余运动的良好环境；如果父亲更多地抽出时间，成为激发孩子兴趣的启蒙老师和第一位球友；如果国内影视创作者更多地传播体育精神，为孩子们树立可爱鲜活的阳光偶像……那么这些借口，恐怕也就不攻自破了。