“一条龙”培训班助力体教融合

为深入推进“体教融合”，不断提高学校运动队办训质量和训练水平，进一步促进本市中小学课余训练“一条龙”布局项目发展，鼓励更多优质社会力量办训机构进校园，12月5日至6日，上海市“一条龙”学校体育教练员培训班在青浦区举行。各区体校、普通学校、社会机构参与中小学校课余训练带训工作的130名教练员参与了本次培训，另外有近400名教练员参加了线上培训。

本报记者 李一平

为进一步提高“一条龙”学校体育教练员的综合水平，上海市青少年训练管理中心和上海市科技艺术教育中心携手创新设立了上海市“一条龙”学校体育教练员培训班。

据了解，本次培训特别邀请了体教两界资深专家、学者、管理人员为学员传经送宝，其中包括：《上海市青少年体育工作现状与发展》《新时代本市学校体育工作的几个着力点》《沟通技能与运动行为规范教育》《室内体育训练的运动方法与手段》《儿童青少年心理发展规律及心理钡调节控制》《现场急救知识讲解与操作》《青少年反兴奋剂工作的有关规定》等多维度课程。还安排学员分组讨论和理论考核，以期学员能学以致用、举一反三。

原排球国手，如今静安少体校排球教练员徐文斐也参与了本次培训。从运动员到教练，徐文斐最大的感叹是如今的青少年体育训练和自己当年已经完全不同。“训练方式在变，和队员、家长的沟通方式也在变，对我们教练员来说提出了新的要求。”在这次课程中，徐文斐收获颇丰，最让他感兴趣的课程是由市体育局青少（科教）处处长张漪讲授的《上海市青少年体育工作现状与发展》。在他看来，目前体教融合已经走上快车道，每年都有相应的政策文件出台，作为教练员，如何吃透、吃准文件是重点和难点，也是突破点，“只有我们自己弄清楚了，才能更好地讲给队员、家长听，帮助他们在体育这条路上走得更远、更好。”

1999年，上海成为全国第一个开展体教结合工作的“排头兵”，收获了很多值得借鉴的经验。到2019年，上海明确了“一条龙”布局，推进高中阶段学校与一定数量的初中、小学组构成基本的“一条龙”布局，实现教学、训练系统衔接。在全面推进学校体育特色发展，建设“一校多品”的基础上，分阶段推进“一条龙”布局。“一条龙”人才培养布局项目类型涵盖三大球、三小球、田径、游泳、武术等九个重点项目，以及冰雪、击剑、射击、射箭、健美操、棒垒球及赛艇等七个推进项目，共计16个项目。

原则上，一所市实验性示范性高中阶段学校按照项目与至少2-3所初中、4-6所小学共同组成一个基本的学校体育项目“一条龙”布局单位，在课程、师资、场地、科研及评价等方面形成相关项目的高品质、系统性供给，促进实现各学段间培养的有序衔接。“一条龙”初中和小学可研究建立跨学校的优秀体育学生联合培养机制，推动体育师资、训练场地等资源共享，促进优秀体育人才脱颖而出。

目前，上海市已经公布学校体育“一条龙”人才培养体系两批布局项目，有力地推进了体教融合“一条龙”人才培养体系的建立。