体教融合筑根基 数智赋能向未来

杨浦区长白二村小学分校始终坚持“健康第一”的指导思想，因地制宜组织实施每天综合体育活动两小时工作。学校通过系统规划与创新实践，在确保全体学生发展机会均等的前提下，促进学生个性特长发展，推动学生体质持续提高。

健全保障 确保活动常态开展

学校成立了以校长为组长的领导小组统筹规划，并由分管副校长牵头，课程教学处、后勤保障处、体育备课组等协同推进，明确职责，实现了从课程设计到安全保障的全过程管理。在时间保障上，学校刚性落实运动时长：每天安排一节体育课，每日上午进行大课间体育活动，下午开展综合体育活动，统一安排室内外项目。此外，每日还安排多次眼保健操及室内操作为课后放松。通过上述安排，学生每日综合体育活动时间得到充分保证，相关工作成效初步显现，下半年全校视力不良率较去年同期下降了5.21%。

创新提质 推动体教深度融合

学校多途径提升体育活动质量。在教学研究上，依托综合教研大组，本年度围绕体育学科AI实施策略开展课堂研究。学生佩戴手环设备，实时记录心率等数据，研究打造“出汗课”。在特色课程上，与上海精武会合作，利用大课间和综合体育活动时间开启武术校本课程的教学，以“以武立人 以德铸魂”为指导思想，各年级分别学习国家规定武术操、精武武术操、武术器械扇子及中国式击剑短兵等课程内容。在社团拓展上，与杨浦区少体校、精武会、体育俱乐部等合作，组建了武术、田径、足球、篮球、柔道等5支社团及花式跳绳队、象棋兴趣组。本学期已有60多名学生参与区级阳光大联赛并荣获多项团体与个人奖项。

学校还注重精准施教与家校协同。一方面运用学生体质健康电子档案平台，对区级抽测班级进行全项目数据分析，精准实施分类指导；另一方面，实施“体育教师进家长会”机制，引导家长关注学生体育学习，并计划尝试体育家庭作业，利用网络平台展示学生比赛情况等家校共育举措。

资源护航 推动工作持续发展

学校积极优化场地设施，合理规划使用运动场地，逐步推进微场地建设。目前已建成体能训练区、数智活动区、二十四节气跳跃游戏区及体育休整区。同时，以建设“数智体育生态园”为目标，逐年推进AI设备落地，目前已装备多套智能锻炼设备和学生自主数据查询设备，探索体育教学与管理的数智化。

在师资方面，学校拥有一支专业而精良的体育教师团队，并通过“人人都是体育工作者”的号召，鼓励支持教师参加市区专业培训，积极引进校外教练资源，如足球、武术、柔道教练，以及计划实施包含课堂教学抽测、校外比赛结果评估等内容的体育教师绩效考评，不断加强队伍建设。

安全与健康管理是教育的重要基石。学校通过制定体育课堂安全细则手册、每月运动设备安全检查、制订应急预案并开展演练、对全体教师进行安全常识与急救培训等措施保障体育活动安全。应急方面，配置了多套AED急救设备，并确立了定点医疗联系机构，由医疗机构相关负责人担任学校健康副校长。

未来，学校将在武术校本课程、体育社团、荣誉榜体系、数智体育生态园及社区资源共享机制建设等方面持续深化，推动体育工作迈向更高水平。