行走上海 高中生交出不一样思辨答卷

在陈云纪念馆感悟老一辈革命家的成长历程

金山廊 下生态园听讲科学技术在现代农业中的应用

黄炎培故居寻找“手脑并用”的职业 教育精髓

探索少年张闻天的求学史

参观宋庆龄故居珍贵历史文献

在历史博物馆感受上海的红色基因和文化底蕴

课堂很小，城市很大。校园有限，而探索无涯。在上海师范大学附属中学，一门叫做“景观文化课”的综合实践课程已经走过了40余年历史，一届届师生在景观中沉醉，在文化中沉思。

100年前，中国共产党在上海诞生，上海，这座城市丰富的革命历史，现在和未来，成了同学们最好的学习资源。由上师大附中党委牵头，高一、高二年级的“市内景观文化课”学习活动开始了，大家从文化的视角去认识上海，怀揣着城市的精神去感受上海。这样的社会教育资源的选择，有助于在活动中通过与家乡上海的亲密接触，让内心与这个滋养我们的现代都市紧紧相连，学会爱上这座初心之地、魅力之城。

上师大附中校长严一平说，希望通过这次特殊的行走，引导同学们以景观为载体，以德育为核心，以文化为基础，“学四史、传薪火、践行动、担使命”，体验和感悟上海的发展与变化，丰富项目研究学习经历，提升综合素养。

四条线路 感受百年来时代脉动

经过反复踩点和设计，“市内景观文化课”共分四条线路展开，同学们自愿结成学习考察小组，自主设计考察方案、自主实践探究内容，用课题研究的方法观察与思考城市特色、历史沿变、文化内涵、红色起源等，在理性的探索中形成坚定的理想信念、爱国情怀和良好的人生观、价值观与规范的道德行为准则。其中，路线一走访陈云纪念馆、故居及青浦练塘古镇，从陈云的成长历程中，探知究竟是怎样的精神力量，让有志少年日后能够担当起时代重任；线路二走访金山张堰镇南社和廊下生态园，通过历史和现代的对话，感悟乡土情怀，理解时代抉择；考察路线三走访黄炎培故居和张闻天故居，通过参观黄炎培故居，了解他的职业教育思想，想想未来自己的职业发展方向及规划，通过参观张闻天故居，了解他在中国共产党发展壮大过程中发挥的作用，理解“实事求是”思想的内涵；线路四考察宋庆龄故居与中共一大会址纪念馆，对党史和百年风云，有更深入地理解和思索。

出发前，一本内容详尽的研学手册，发到了每一名同学手中。这是语文、历史、政治、地理等多学科老师为同学们设计的行前读本，也是一份内容翔实的导学资料，不仅有对参观点的介绍，老师们从多元视角，通过一系列提问，帮助学生在城市“大课堂”寻找并确定课题方向。

不妨看看老师们开列的部分“菜单”，品味这一桌文理兼备、学科跨界的丰盛大餐。

【陈云纪念馆和故居】

·参观建筑群，领略中国古代建筑特色，观察、总结、分析它们所表达的情感和艺术价值。

·参观陈云纪念馆文物馆，观察陈云同志当年使用过的物品，谈谈对你的启发与触动。

·参观练塘古镇，寻找“练塘八景”。

·拍摄至少一张照片，讲述照片背后的故事。

【金山廊下生态园】

·实现农业和旅游业结合的实践思考--以金山廊下现代农业旅游为例。

·设计一份伴手礼，成为“金山纪梵希”，确定市场定价、伴手礼包装设计。

·设计一间民宿客房，成为“金山贝聿铭”，呈现内容包括位置选址，装饰风格，与周围景观的有机融合方式等。

·做一回新媒体策划，制作一份金山新农村旅游推广方案，做一次微信推送。

·走访一位当地人：从日常生活、家庭成员、生活保障等入手，尝试进行一次口述采访。

·成为一个纪录片导演：围绕金山新农村，请确定所拍摄纪录片的内容与分镜。

【黄炎培故居】

·黄炎培故居是依据什么划分为七个部分的？

·黄氏家训是什么？

·浅谈黄炎培职业教育思想的精髓——“手脑并用”。

·黄炎培职业教育思想在浦东的实践。

·黄炎培在家谱修撰中的现代意识。

·给黄炎培写一封信，把自己的想法，传递给黄炎培。

【张闻天故居】

·张闻天与西安事变的和平解决。

·张闻天在长征精神中的地位和作用。

·张闻天关于社会主义经济建设的主要论述。

【宋庆龄故居】

·周恩来有一次劝宋庆龄搬走，但宋庆龄以“舍不得家里两棵树”拒绝了。宋庆龄故居中有两棵什么树让宋庆龄不舍得搬走？这种树有什么作用？

·探究宋庆龄对于新中国妇女儿童的文化教育卫生与福利事业的贡献。

·宋庆龄为什么会被誉为“国母”？

·宋庆龄雕像是什么时候雕刻的？

【中共一大会址纪念馆】

·以小组讨论的形式大声朗读《共产党宣言》的引言，谈谈你有何感受？

·你认为在当代，我们青年一代还有必要细细品味这种“甜”吗？我们又该如何去品味呢？

·上海红色文化的传播现状及创新策略研究——以一大会址为例。

·探寻中共一大会址发掘的历程。

·从中共一大看红色基因。

·请结合英语知识，尝试翻译英文版《共产党宣言》中几段原文。

百个课题 闪耀当代高中生思辨火花

与历史对话、与先驱对话、与时代对话、与生活对话、与自我对话……经过两天的行走和前前后后近半个月的分工合作、资料分析和研读，近百个课题在学生的笔下诞生了，一段段青春的感言，一份份课题报告，一个个拍摄画面，透露出当代高中生对脚下这片土地的深重情怀和蓬勃的求知愿望。

在革命先辈的故居，有人感悟从平凡到不凡，要经历怎样的成长历程。在红色之旅中，见到了比历史书中更真实的故事，更生动的人生。

“车停在了一座木制房屋前，那高翘起的屋檐，斑驳的墙面，屋前的门槛，无一不显示着它所经历的漫长的时间。从门外得以窥见里面的四四方方的庭院，方方的苗圃，窄窄的道。”在张闻天故居，高一（1）班潘昕临和同学们沿着故居的长廊，从张闻天的少年求学时期开始，见证了一个共产党人的诞生，并感叹，“这是一个立体而独特的人……他有着丰富的求学史，这造就了他能够保持独立思想，敢于提出质疑，审视现有路线……他的这种一贯的态度，后来逐渐演变成了张闻天人生中最重要的一种精神——追求真理。”此外，同学们也发现，他能够承认错误，既易于接受新思想，也能灵敏的作出迅速调整，这也是团队合作中十分重要的一种精神。在红色之旅的活动中，我们越过书中简短的人物事迹，深入其中，见到了更为真实的故事，更加生动的历史。

“我走过他曾经走过的路，去看过他曾经就读的颜安小学，感受着一样的市河两岸吹来的微风……他说：‘要讲真理，不要讲面子’。置身于此景，他就更是一位领路人，告诉着来到这里的每一位后辈：莫负春光少年时。”这是高二（3）班龚李鑫走出陈云纪念馆和陈云故居后，写下了的一段感言。她说，从纪念馆里这些厚重的资料中，她看到陈云孜孜不倦的身影，从泛黄发旧的物品中看到陈云清廉自律，生活简朴的高尚情操。陈云给陆恺悌的信力透纸背，从话语中看到一位革命老前辈对后辈的涓涓教诲，对革命薪火定需代代相传的责任感。“他质朴节俭的品质，不屈不挠的精神和革命的种子，或许也永远留存于这间小小的屋子里，代代相传，永不消亡。”龚李鑫说。

在上海的过往和现代中穿梭，有人思考上海从一个小渔村发展成繁华都市的奥秘，思考作为申城年轻人，究竟要以怎样的姿态，去秉承城市精神,沿袭海派文脉。

“身处快节奏的都市生活之中，我们却鲜少有机会静下心来。”高二（1）班丁逸琪说，“感谢两天的时光，让自己可以和同学们一起，倾听这个城市深处时代脉搏的跳动，感受上海的红色基因和深厚的文化底蕴。在上海历史博物馆古代史文献陈列区，大家兴奋地找到了《几何原本》第六卷并在微信群“打卡”，完成了与数学老师的趣味互动，对数学史的发展有了更深刻的了解；在近代展示区，大家看到了革命时期上海地下党的工作电台等，藉此走入革命先辈艰苦抗战的历史；在武康路，大家倾听曾居住其中的革命家、文学家、民族资本家等的生平经历，曾居住在武康路1号的孙多鑫与孙多森兄弟创办的中国第一家机器磨面的“上海阜丰面粉厂”、湖南别墅见证了陈毅和邓小平两家人的革命情谊、巴金老人在113号写下《创作回忆录》和《往事与随想》。

站在宋庆龄故居树荫之下，高二（3）班施乐凡脑海中是对“小我”和“大我”的思索，“孙中山故居、宋庆龄故居，每一个文字，每一张照片，我都细细品味。不禁想象当时是怎样一幅宏伟的画面？他们拥有伟大的爱情，他们并肩为中国的未来奋斗，在中国处于水深火热之中他们站了出来，在一次次尝试中走向正确的道路。一个个动听的故事，一份份动人的情感，缓缓流淌，流入心间。”

站在历史的新起点，更有不少同学为乡村振兴、为“五个中心”建设出谋划策，展示了少年人独有的创意能力。

“在金山廊下生态园，我们看到了许多现代农业展示馆，如上海农业科技馆，全国最大的农业园区规划展示馆，种子种苗基地、玉环灵芝基地等，使我们了解到科学技术的应用让现代农业变得更加轻松省力，沉重而不方便的各种农具也逐渐被科技手段代替。”结束行程，高一（1）班严安琪、薛奕佶、李朵捧出了一份《发展农业现代化的实践与思考》。

他们在同学中间开展了小范围调查，敏锐地发现，虽然受访者中将近一半的人参观过现代农业园区。68%的人有意愿参观，作为亲近自然、放松身心的一种休闲方式，仅有1%的人想从事现代农业相关职业。其中，无意愿参观现代农业园区的主要原因是对现代农业缺乏兴趣，占比86%，自愿成为现代农业未来从事者的数量并不可观。“我们所要做的就是推行大力发展现代农业的政策，在高校和乡村中宣传现代农业，让更多的大学生，技术型人才了解到现代农业的优点与发展前景，为现代农业注入新的活力与发展动力。”他们呼吁。在指导教师张嘉玲看来，同学们能够利用问卷调查法结合课题研究，参观采访金山廊下生态园区，了解现代农业的发展史，感受现代技术、旅游业等第三产业对传统农业的影响和发展，这样的钻研精神和视角，值得肯定。

同样参观了金山廊下镇，高一（6）班何之求和陶胤吉完成的则是一份民宿设计方案。他们从建筑大师贝聿铭设计的苏州博物馆中汲取灵感，希望民宿的整体风格就采取几何立体的成像效果，与生态园果蔬犁沟土壤线条有机结合，同时运用溪河的优势，让民宿艺术呈现出水中倒影；他们研究了金山区的气候特点和全年降雨后发现，每年影响金山的热带气旋多发生在7、8、9三个月，恰逢暑期旅游旺季，因此民宿选材时应该注意建筑物顶层防水层的处理，防止出现建筑物内部渗水腐蚀家具的情况；他们从游客角度出发，建议将民宿建造在生态园旁，与生态园形成联动，既能盘活生态园的产品走向最终消费端，同时消费者能亲临生态园采摘，还能感受到仿佛接近于生态区果蔬的有机生活模式……读到这份详实的计划书，指导教师陈凯伟觉得“眼前一亮”，“民宿设计让人眼前一亮，颇见巧思。从气候温度、生态环境、景观独特、客流稳定、建设成本等方面综合考虑的民宿设计，既反映了设计者风过无痕的环保理念，又体现了作者重视建筑文化内涵的思路。”