家门口的好学校让孩子成就梦想

朱乃楣和孩子们在一起 本报记者 张龙 摄

“呦呦鹿鸣”“花溪叠瀑”“鱼步微澜”“屋顶花园”“露天舞台”……这里是岚皋路216号，远看像一处景致，走近才瞧清楚是一座校园——普陀区洵阳路小学，“洵阳十景”点缀其间，一步一景，景景有趣。这也是担任洵阳路小学校长25年的朱乃楣的一件“文化作品”，她和学校的老师们携手打造了“心中的校园”，自己设计文化场景、空间布局，“让一砖一瓦，一墙一景，目之所及皆是美好，让校园景观拥有教育的力量”。

在朱乃楣眼里，教育的力量就是要让孩子成为身心自由的人，要让他们对世界始终充满好奇心和探索的欲望，要让他们成为热爱生活、内心美好、精神丰盈的人。这股教育的力量，也把洵阳路小学打造成了老百姓信任的、首选的“家门口的好学校”。

父子上同一所小学

居民龚方小时候就在洵阳路小学就读，等到儿子龚海川要上小学了，全家经过商量，决定还是让儿子去洵阳路小学。

“相比我读书时，如今的学校精心设计校园文化景观，处处都能感受到丰富的育人元素。学校还新建了创新实验园、艺术畅想园等，提供学生丰富的学习体验。”龚方选择的理由很简单，也很实在。

父子两代人上同一所小学，是洵阳路小学富有吸引力的一个缩影。小学创办于1958年，无论是校舍设施、师资配备还是校区生源，都是最普通、最平常的。1998年，在洵阳路小学做了10年教师的朱乃楣担任了校长。随着学校课程研究的不断深入，原先的校园环境和学习空间，已无法满足孩子们无边无际的想象和天马行空的创意。“我希望能有一个让他们身心舒展、自由生长的空间，更希望学校空间是一个可以让孩子成就梦想的地方，点亮未来的地方。”

在朱乃楣的带领下，学校用了近6年时间改建校园空间，“上天入地”，开发出近1500平方米地下活动场域，设计了“WIDE SPACE”4大课程空间。孩子们每天在空间站里尽情地“玩”，像工程师、艺术家、科学家一样学习、探索、发现、创造，成就自己的梦想。当空间设计与课程融合，孩子们对美的体验、创作的灵感一触即发。

学生回母校当老师

足球场上，学生孙激钦不小心崴了脚，受伤下场。队伍获得冠军后，他一瘸一拐走向领奖台，一双有力的大手扶住了他，原来是校长朱乃楣。“长大了想当足球教练，还是成为一名体育教师？”“想成为体育教师！”“那你一定要努力，你很有潜质，我看好你！”

2014年，大学毕业的孙激钦又踏进了曾经就读的校园，这次他是来参加面试的，希望能够回到母校当老师。“这些年，我一直想着母校的美好，想着老师们的教诲，想着朱校长的鼓励期待，所以我就来了。”孙激钦告诉记者，当面试他的朱乃楣问他为什么回来当体育教师时，他的回答是发自内心的：“只为儿时您为我种下的那颗种子，它需要在洵小新的土壤下生根发芽，我相信自己的圆梦，是为了更多孩子像我一样终身受益！”如今，孙激钦在母校已经工作8年，还当上了体育教研组长、校园足球总指导员。

建构新的教育价值观，努力回归教育本原，让每个孩子的内心世界丰富而有追求，这是作为上海市特级校长的朱乃楣一直追求的目标。从课堂教学改革，到今天的“分科·综合”课程教学新形态，她用整整25年进行研究，不断改进。特别是“主题-广域-模块”低中高三学段递进式综合课程体系，上午分科学习，下午开展以“玩”为主的综合课程，为孩子们提供丰富多样的个性化课程，学生自主学习能力有了明显提升，较好地实现了教学的有效性。

公平优质的教育理念得以落实和转化，开辟了一所家门口好学校不断提升育人质量的新路径。2011年洵小成为首批“上海市新优质学校”，跃升为“上海市中小学学业质量绿色指标”监测名列前茅的高质量学校，2014年被教育部授予“全国教育系统先进集体”称号，形成了具有影响力的“洵阳经验”，被誉为“上海基础教育的一张新名片”。朱乃楣也先后荣获上海市教书育人楷模、市新长征突击手、市五一巾帼奖等荣誉称号。

本报记者 江跃中 马丹