小忆“五分制”

倪良华

报端忆旧文中常见写到“5分制”，今天的年轻读者可能于此不甚明了。

我的资料袋里就有一本保存已有60多年的学生手册，马粪纸制成，是上世纪50年代学生的成绩记分册。我于1953年和1956年分别就读市南中学（初中）和敬业中学（高中）。当时，中国在各行各业中采用和学习苏联的先进经验，就在学生成绩记分的小事中，也体现了向苏联老大哥学习的精神，将之前的百分制改成了5分制。其中5分为优秀，4分优良，3分及格，2分则为不及格。

为了体现5分记分制的优越性，记得班级里还举行了比较会。百分制及格线是60分，不足60分的就定为不及格，说不定会有留级的可能。而在5分制中，3分为及格，百分制50-59分的成绩，可以用3-来表示，这个3-，还是在及格线内，对于这部分的学生来说，无疑是根救命稻草，因为只有2分才判为不及格。有时，在上课时，老师会临时出题提问学生，学生的回答正确与否，成绩就会当场记在学生手册上，好像经历了一场小小的现场考试。期终时，各门功课的学习成绩，都在学生手册上看到，而不像以往由老师保存的那种神秘感，一目了然全部看到。

看来，当时的苏联5分制是特定环境下的产物，至于它的优越性如何体现，也没有人去进一步探讨。后来又恢复了原来的百分制，5分记分制也就仅仅留存在一代人的记忆里了。