AI推动哲社科研“智慧平权”

人工智能如何赋能哲学社会科学？AI论文第一作者是否“碾压”人类作者？华东师范大学去年启动全球首个以人工智能为第一作者的哲学社会科学论文征文活动，共收到来自9个国家的有效投稿724篇。昨天，华东师范大学发布这场“AI一作”大型社会实验成果，经过人机协同综合评审，选出“人机共创AI推荐新锐论文榜”“人机共创先锋论文提名榜”和“人机共创先锋论文榜”。

数据显示，当前AI已深度嵌入教育学领域论文写作中。在超过100种被用于论文创作的AI工具里，DeepSeek的使用率居榜首。AI在灵感激发、效率提升与逻辑梳理等方面展现出显著优势，但也暴露了文献虚假、论证浮浅等局限。研究表明，AI驱动研究创新的本质，体现在碎片重组、跨域迁移与边界突破上。此外，基于论文抽样检验，AI审稿与人类专家的一致性达76%，在识别高质量与不合格论文时更是超过80%。基于此，华东师范大学智能教育实验室主任张治呼吁学界停止“该不该用AI”的内耗争论，将着力点转向提升学者运用AI的能力，同时高度警惕认知外包带来的思维惰性。

实验分析表明，“AI应用高效”对“学术贡献显著”具有显著的正向影响。质性分析进一步揭示了AI在赋能跨领域研究、分析复杂数据、实现方法论创新、提供情境模拟及推演、再造业务流程、加速研究循环迭代等的推进作用。

值得注意的是，在参与活动的1177名人类作者中，高校师生占近九成，部分高中生及医疗、金融等非教育从业者也积极参与，超出了主办方的预期。圈外人“杀进”学术圈，揭示AI正推动哲社科研中的“智慧平权”。实验还发现，当前横亘在学术界的“AI鸿沟”，并非单纯的“技术接入”或“资源占有”差异，而是一种深层嵌套于年龄和学术资历中的“AI代沟”。

在最终成果的呈现上，基于对科研标准的严谨坚守，主办方作出了一个极其审慎的决定：将原计划的“评奖”改为“发布榜单”。专家组在评审中发现，现阶段人机协同的成果暂未完全达到传统学术“奖项”的高度与成熟度，采用“发布榜单”的形式更能客观、科学地反映当前人机共创的真实探索水平。

本报记者 易蓉 实习生 宋珂欣