赵进一
节日里,友人带孙子来访,远远望见三个孩子簇拥着他们的爷爷走来,大的约莫十岁出头,最小的六七岁光景。我迎上前去,目光却落在他们身后的双肩包上。那包鼓鼓囊囊的,想来分量不轻,此刻正由最大的孩子背着。走了一段,他停下来,第二个孩子便接过包带,如此轮换,仿佛是一种习惯性的动作。
我不禁想起平日在街头上看到的景象。每到上学放学时分,校门口总挤满了接送的家长。他们肩背或手提着孩子沉重的书包前行,可孩子呢,蹦蹦跳跳、两手空空地走在前面。友人见我盯着背包出神,笑了:“这几个孩子,从小就不娇惯。不但书包自己背,凡力所能及的事都自己做。”我点头称是,说这样的家教好。三个孩子到了我家门口,主动问:“爷爷,拖鞋在哪?”见到我老伴,也不怯生,三个孩子此起彼伏地叫“奶奶好!”放下背包后,见客厅大沙发旁滚着个比足球大几倍的蓝色圆球,窗前还有个藤制大吊篮。见此,孩子的本性马上流露出来,征得同意后,老大坐进吊篮里,静静地看着手机,另两个孩子则同时扑向大圆球,双龙戏珠般地玩耍起来。霎时间,原本冷冷清清的屋子里热闹非凡。随后,我从书房搬出地球仪转动了一下后问他们:中国在哪里?三个孩子在同一秒钟用手指指着那只雄壮的“大公鸡”说“这里!”此时,我特意留心小男孩,见他的小手指与两个哥哥都戳在同一个点子上,既快又准。晚上送他们回家的途中又见到双肩包在孩子们的肩上轮回的情景。友人对我说:“孩子总有一天要独自面对生活,我们不可能替他们扛一辈子,一定要教会他们怎么扛。”话说得平淡,却让我想了很久。我们这代人,大多吃过苦,总想让孩子少吃些苦。可我们中有的人忘了,吃苦本身也是一种能力。
背书包这样的小事,看似微不足道,实则关乎独立精神的培养。一个连书包都要别人背的孩子,将来如何面对人生的重担?想起古人说的“惯子如杀子”,实在有道理。我们总以为爱孩子就是代替他们做一切,却不知这恰恰剥夺了他们成长的机会。就像那蝴蝶破茧,若有人替它剪开茧子,它便永远飞不起来。生活的重担,只有自己扛过,才知道如何去扛。
书包虽小,道理却深。我们总说要让孩子赢在起跑线上,可真正的起跑线,或许不在补习班,不在学区房,而在这日常的点滴之中。一个书包的重量,恰是成长的重量。扛得起今天,才能担得起明天。