对于“家”“园”协作育人,嘉定新城崇教幼儿园一直在尝试突破、发现新的模式——家长观察团,通过让家长走进幼儿园、走进幼儿的活动、倾听幼儿的想法,进一步为幼儿的发展提供有效的“家”“园”协作,实现家庭与学校教育理念一致、优势互补。
崇教幼儿园在实施家长观察团的模式方面,主要通过四个步骤进行。一是选择议题,明确家长观察团的具体内容;二是入园观察。教师招募家长组成观察团,帮助家长解读观察表使用方法并提出观察要求——不主动介入游戏,客观地观察孩子在游戏活动中的行为;三是倾听幼儿。观察活动后,教师对家长进行一对一倾听前的指导,鼓励家长和孩子共同观看家长拍摄的游戏过程视频,听听孩子想要表达的内容,再与孩子进行互动,了解孩子对于游戏中的真实感受;四是圆桌会议。家、园双方通过辨析式讨论及对幼儿游戏行为的观察,表达自己的观点,进行思维的碰撞,从不同的角度分析幼儿的行为发展,最后教师从专业的角度提出后续的支持策略。
家长观察团以全新的视角和思路为“家”“园”协作育人带来了新的活力,一方面,家长对幼儿的发展目标从模糊到清晰,教育理念得到提升,教育方式得以改变;另一方面,家长更进一步了解孩子在园情况,教师理解家长需求,促进了“家”“园”共育。