基于“双新”背景下的“本色课堂”教学改变

近期，杨浦区长白二村小学分校举行了以“基于‘双新’背景下的‘本色课堂’教学改变”为主题的2024学年第一学期教学研究月活动。本次活动涵盖了专题学习、教研组研讨、第三届“彩虹杯”青年教师大奖赛、青年教师论坛等内容，希望青年教师们通过思考与实践，不断提升对“本色课堂”文化的理解。

教学研究月主题学习

活动中，学校组织了以“调研工具使用”和“作业命题能力提升”为主题的两个专题学习。教师们通过学习，明确了在上课、作业、命题、教研组建设等方面的要求和规范。

此外，学校的语文、数学、英语和综合教研组还根据本次教研月研究的主题，开展了研讨。

第三届“彩虹杯”青年教师教学大奖赛

教研月活动中，学校还开展了历时一周的第三届“彩虹杯”青年教师教学大奖赛。生动活泼、富有创意的教学设计展现了青年教师们对教学的热情与教学能力。青年教师们在课堂上的教学不仅关注知识的传授，更注重培养学生的思维能力和实践能力，使课堂教学更加贴近学生的实际需求，彰显了“本色课堂”的特色。学校全校教师积极参与了听课、评课活动。

教研月闭幕

在教研月闭幕式上，结合调研工具（教研/备课组）量表，英语教研组进行了“基于学情的精准教学设计”的展示活动，分别进行了主题发言、教学设计阐述和组内交流研讨。沈煌琦老师的课程展示，从学情分析、创设情境、整合内容、设计活动四个方面展开，并结合课例与大家分享了教学经验。王晓枫老师和张嘉怡老师各自介绍了自己是如何基于学情展开精准教学设计的。洪剑霞、王君萍和奚天爱三位老师分别从学习目标、学习内容和学习活动等方面对两位老师的教学设计进行了交流。

在闭幕式上，学校党支部书记、校长陈旭雯与副校长任雯为获奖教师颁发奖状。

陈旭雯对本次教研月的各项活动作了总结点评。她祝贺教师们在本次活动中收获了进步与成长，并希望各位老师可以在日后的教学中继续充分落实“本色课堂”，提升专业素养，共同推动学校发展，培养更多优秀人才。