浦东新区北蔡幼儿园开展“家庭休闲教育”探索与实践

近年来，上海市浦东新区北蔡幼儿园积极开展“家”“园”协同的“家庭休闲教育”探索与实践取得成效，实现了资源共享、责任共担，为幼儿的健康成长提供了全方位的教育保障。“家庭休闲教育”是指幼儿家庭在闲暇时间里，以各种“玩”的方式，开展使孩子生活充实、快乐且富有意义的活动；是在幼儿园课程之外，父母在家庭中开展的一种非正式的亲子教育活动。

形成以幼儿园为主导、家庭有效支持的育人模式

面对现代社会的生活节奏，北蔡幼儿园深入分析当前“家庭休闲教育”的现状，并积极开展多途径宣传，引导家长理解和关注休闲教育的内涵及积极意义。通过不断的沟通与交流，幼儿园与家庭达成了共识，形成了以幼儿园为主导、家庭有效支持的协同育人模式。

坚持“五育”并举，丰富“家庭休闲教育”内容

在自主、开放、多元的“家庭休闲教育”活动中，北蔡幼儿园注重引导家长进行寓教于乐的休闲活动，在轻松的亲子时光中，孩子们不仅能够感受到家庭的温暖，更能在各种活动中得到全面的发展。

探索“以幼儿为本”的“家庭休闲教育”形式

北蔡幼儿园协同家长积极探索“以幼儿为本”的家庭教育形式，并形成了一套有效的教育方法。

把握提问时机。在“家庭休闲教育”中，家长的提问是激活幼儿思维的重要手段。通过循循善诱的提问方式，不仅可以满足幼儿的好奇心，还能在不知不觉中提高他们的观察、动手和探索能力。

设置深入环节。在“家庭休闲教育”活动中，家长应注重活动环节的设计，通过层层递进、环环相扣的活动安排，让幼儿在愉悦的过程中学习新知识、获得新经验。

点拨宽松自由。家庭中的休闲教育应给予孩子充分的自由表达的机会。家长一对一的指导，能在无拘无束的环境中促进孩子的自我表达和思维发展。

共融共育，指导家长开展实践活动

北蔡幼儿园坚持以幼儿为活动主体，以幼儿发展需求为主，以随机教育为主的原则，指导家长科学有效开展“家庭休闲教育”活动。幼儿园通过渗透式指导、浸润式指导、情境性指导和跟进式指导等多种方法，实现了“家”“园”之间的双向互动和协同共育。

此外，幼儿园“家”“园”携手结成合作共同体开展的“家庭休闲教育”，有效整合了校家社中的优质教育资源。通过实施有效的协同共育策略，不仅提高了教师的家教指导能力和家长的家庭教育能力，更让幼儿在松弛的休闲状态下得到了全面的发展。

通过上述实践与探索，北蔡幼儿园的“家庭休闲教育”取得了显著的成效。幼儿在家庭休闲教育中放松身心、开阔眼界、增进交往，提高了审美、自我服务等能力。同时，幼儿的劳动习惯、学习品质、非智力因素等也在潜移默化中得到培养，为幼儿的全面发展打下了坚实的基础。

未来，北蔡幼儿园将继续深化“家庭休闲教育”的实践与探索，为更多的家庭提供科学的育儿指导和支持，推动“家”“园”协同育人工作再上新台阶。