“90后”白领辞职去大山支教

“爱飞翔”项目十一年培训了一千多名乡村教师

“我打算在大山里再支教一年，到明年暑假结束回来可以吗？”近日，“爱飞翔·乡村教育”公益项目秘书长刘泊收到了一则意外的微信，来自该项目志愿者康拙。昨天，记者采访到该项目负责人，得知康拙在即将结束一年支教前夕，提出了继续支教的申请。

今年是“爱飞翔”项目开展的第11个年头。来自21个省区市、287个县、853所学校的1512位乡村教师先后来到上海参加培训，直接惠及学生超过35万。

“90后”男孩的别样选择

康拙是一名华东师范大学的毕业生，从大学一年级起就在这个公益项目当志愿者。记者了解到，这名“90后”大男孩是独生子，让他下决心走进大山并非偶然，“大山里的老师”俄尖尼玛是直接“领路人”。

“你的语文是体育老师教的吧。”人们常用这样的语言戏谑某个学科的“短板”，但对于大山里的孩子来说，这却是真真切切的现实。

“只有一个老师的学校，只有一个人在学校教书。”在四川阿坝藏族羌族自治州若尔盖县，乡村教师俄尖尼玛是该项目的第二位捐助对象。从他家到学校有270多公里的崎岖山路，常常需要花两天时间才能到达学校。学校有近20位不同年级的学生，但只有他一位老师。

“在他的课堂上，低年级面向黑板，高年级反向坐着；他给低年级上完课，再给高年级上。而且语文、数学、英语、体育、音乐、美术，全都是他一个人教。”

俄尖尼玛舍弃了去城市发展的机会，一直坚守在偏远乡村，一干就是30多年，用责任和担当为孩子们支撑起希望。当他参加了“爱飞翔”项目培训，并提出乡村缺支教老师的需求后，刚刚和新东方签约的志愿者康拙马上响应，并递交了辞职信。

记者了解到，康拙支教这一年，春节也没有回家，寒假继续给住校的孩子们补课；在即将结束支教的时候，他提出了继续支教一年的申请，理由就是：“实在舍不得这群可爱的孩子们。”现在他的申请已经被批准，也得到了父母的支持。

做公益会“上瘾”

像康拙这样，做公益“上瘾”的人，在“爱飞翔”项目志愿者中还有很多。记者了解到，虽然康拙一个人在山区支教，但背后有一个强大的“后援团”。在一个微信群里，有几十名“后援团”团员。“他们都是定向捐助康拙所在乡村学校孩子的，每户人家每个月捐助100元，让更多人分享爱心、参与公益。”刘泊告诉记者。如果乡村孩子碰到困难，或者有什么“小心愿”，大家还主动认领一起解决。比如，冬天天冷为孩子送去手炉，缺少书籍马上购买寄去等。

如今，走过11年的“爱飞翔”，已经突破了乡村教师培训的范畴，扩大到乡村教育等更广的范围。2019年，获得了全国“志愿者扶贫50佳案例”等荣誉。

11年前，一颗种子被悉心播撒；11年后，种子已经长成参天大树。在“爱飞翔”引导下，贫困地区乡村教师“走出大山看世界”，带领乡村孩子飞得更高，也点亮了城市人的爱心，加入这项扶贫又扶智的公益事业。

宋宁华