语言的修炼

陈美

那天是青年教师首场论坛的日子。礼堂里座无虚席，除了本校教职员工，还有联盟学校的同仁。第一排，是应邀而来的区域内本学科的专家、教研员。

在主持人热情而简短的开场白后，两三位年轻人箭步上台，侃侃而谈，激扬文字，指点江山。随后的专家点评，也可谓深入浅出，妙语连珠。场上气氛既紧张又活泼。

随着第二波年轻人上台，大屏幕上打出了三位点评专家的姓名。瞬间我像被电击了一般，我们学科点评专家的名字打成了同音的“范进”。我坚信这不是哪个促狭鬼的恶作剧，都怪智能的高频词库——范进中举。大概老师们都被这个该死的失误惊呆了，底下鸦雀无声。青年教师故作镇静地演讲。受邀专家在众目睽睽下款款上台。她毫无愠色，兴高采烈地说，我跟某某青年教师不熟，也未曾谋面，但我相信，我们一定记住了彼此，因为我的名字被写成了一个“名人”的名字……我们都舒了口气，而那青年教师趁机上台落落大方地把专家的名字改了过来。一场尴尬，在谈笑风生中化解了。

我不禁浮想联翩。

我想到了启功先生。一次，他外出讲学，听到会议主持人常说的“现在请启老作指示”，他接下去的话便是：“指示不敢当。本人是满族，祖先活动在东北，属少数民族，历史上通称‘胡人’。因此在下所讲，全是不折不扣的‘胡言’……”

西泠印社在赵老逝世后，启功先生担任社长。某年印社举行例会，先生与中国书协某位领导共同与会。会上先生发言，自然屡屡提及“西泠（ling）”如何如何，不料那位书协领导却在一旁好心地为先生“纠错”，小声说道：“是‘西冷（lěng）’呀。”殊不知是自己文化不够出糗了。启功听后应声道：“你冷，我不冷。”

口者，心之门户也，学识、智谋、品性、胸襟等皆从之出。启功先生风趣幽默的语言，传递了怎样的谦逊平易又不圆滑世故的风骨。

我又想到了朋友Z，他是某单位的高管，几年前，履职初，战战兢兢，如履薄冰，新官上任三把火，成功开启了风风雨雨的行政生涯。最近，祸起萧墙，矛盾重重，想突围，又恐投鼠忌器，焦头烂额。几位兄弟小聚，喝茶聊天，他要么自怨自艾，要么口吐粗语。临别，C兄告诫，我们都懂你的苦，但请管住嘴，说不定哪句脱口而出的话，引爆你的人生。C兄还引用了撒切尔夫人的名言——请注意你的思想，因为它将变成言辞；请注意你的言辞，因为它将变成行动；请注意你的行动，因为它将变成习惯；请注意你的习惯，因为它将变成性格；请注意你的性格，因为它将决定你的命运。

我不由自主地想到教师这个“靠嘴吃饭”的行业。“好言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”，对于孩子们的褒贬，是炭火，还是利剑，真的需要拿捏分寸的。

而分寸又基于不同的对象。

子路曾请教孔子：“先生，如果我听到一种正确的主张，可以立刻去做吗？”

孔子说：“总要问一下父亲和兄长吧，怎么能听到就去做呢？”

冉有问：“先生，我要是听到正确的主张，应该立刻去做吗？”

孔子回答：“对，应该立刻实行。”孔子为什么“出尔反尔”呢？他说：“冉有性格谦逊，办事犹豫不决，所以我鼓励他临事果断。但子路逞强好胜，办事不周全，所以我就劝他遇事多听取别人意见，三思而行。”

对谁说什么，怎样说，孔夫子早给我们做了垂范。

其实语言的修炼，乃是人格的修炼。

怎样说话，怎样为师，我们永远在路上。