习圆

罗梓涵 福建省永安市巴溪湾小学六（6）班

月光照进窗来。草稿纸上零星画着几个圆，却不像窗外的月那样圆满。

“画不了！”我扔下手里的圆规。妈妈皱起眉头：“怎么会画不了呢？”她拿起圆规，将针尖立起，捏着圆规上端，慢慢倾斜，转动圆规，铅笔尖轻盈地在纸上画出一道弧线，圆规继续旋转着，最后与原先的线重合，一个满圆跃然在纸上。

看到这，我一时无话可说，重新拿起圆规一画，可线却再次偏离了。“就是不行！”我怒气冲冲地喊。“你以前从来没有使用过圆规，却想一画就会，这怎么可能？只有反复练习，才可能成功！”妈妈头也不回，走出门外。

窗外，一轮圆月正静静地看着我，看着我手中的圆规。想起妈妈的话，我深吸一口气，再次拿起圆规，在白纸上练习起来。不要烦躁，只有反复练习才可能成功！我努力使自己平静下来，回想起妈妈使用圆规时的情景。手抓圆规上端，确定中心，把重心放在圆心上，再慢慢倾斜，转动手指，纸上留下一道弧，我喜上眉梢，立刻将圆规一转，圆心却在那一瞬间偏离，弧线也偏离了应在的轨道，根本不成圆。

我气得狠狠将圆规扔在草稿本上：“练什么练！根本没用！哪有这么难学的东西？像溜冰、弹琴……”我猛然停住，溜冰、弹琴，哪样不是靠练习才换来的成功？静心练习！捏住圆规，落在纸上，手一倾，针尖稳稳立着，再向另一端缓缓倾斜，小心翼翼地转动圆规，纸上慢慢出现一道浅浅的弧，艰难地在纸上滑行着，却没有再偏离，断断续续，终于“首尾圆合”。松了一口气，看这圆，虽不如月圆，但不再偏离。我的心欢悦起来，再持圆规，反复练习，一个又一个圆，愈来愈满，愈来愈圆。

静，不烦躁，心平气和；习，不放弃，反复练习。妈妈的话是对的，只有反复练习才可能成功。轻轻放下圆规，纸上的圆，似比窗外的月还满，这“满”包含着我的努力与深刻的道理。

圆规转，弧线走，画圆得心应手。我知道，这份熟练，离不开练习；我明白，成功包含千千万万，但需坚持练习。