良性互动，让大学校园更好开放

赵红玲

“哈工大学霸”人手一个“橘宝宝”——来自广西南宁的11位萌娃近日在东北各城市开展“冰雪研学之旅”，由于家乡盛产橘子且穿橘色羽绒服，被称为“小砂糖橘”。他们打卡哈尔滨工业大学时，受到在校博士研究生一对一的照顾，还有萌娃被“举高高”围观机器人跳舞。

去年8月，哈尔滨工业大学宣布全面开放校园，进校园不需预约，不限名额。广西南宁萌娃团研学游时，这所大学被设计在线路中。不料“小砂糖橘”的打卡，却引发一波公众对高校校园开放话题的讨论。

高校校园该不该开放？高校感到校园开放后搅扰大、管理成本加大且存在安全隐患。尤其在赏花季学校变停车场，市民高声喧闹妨碍正常教学秩序。但在市民看来，高校的博物馆、美术馆、体育馆等综合性场馆是公共资源，就应该打破围墙对社会开放。

高校管理者不能为了便于管理，就“一刀切”把高校的门对外“封起来”。校园文化之风本当流布社会，涵育地方文化生态，服务社会经济发展。但校园的开放同样不能“一刀切”，高校还是要根据自己的具体情况，制定开放措施和开放范围，多多听取各方意见，做好充分准备。

当下，在“研学游”热潮中，寒暑假部分高校入校参观需求量很大，对此高校感到在管理接待上力不从心。但市民及游客也抱怨预约流程繁琐且预约难度大，甚至催生“黄牛”出没，参观体验不好。事实上，“开放”并不是“放开”，高校的性质决定校园开放应当有时间、空间的范围限制。“校园”不能变“公园”，高校校园如何开放，考验着管理者的智慧。只有良性互动，才能让大学校园更好开放。