崇明区裕安幼儿园开展崇明区运动共同体活动

近日，崇明区裕安幼儿园开展了以“基于幼儿运动现场观察识别的有效支持”为主题的崇明区运动共同体活动。崇明区教育学院学前教育教研室教研员俞建华、运动共同体成员单位及崇东学区园长、业务园长和教师代表、裕安小学体育老师、家长代表等50余人参与了本次活动。

大一班的李颖蕾老师和大四班的施玲老师分别组织开展了一场户外绳类运动。整场运动中，孩子们始终以饱满的精神、愉悦的状态投入在绳类活动中。过程中，孩子们不仅享受了运动的乐趣，同时也在玩中学习，为即将到来的幼小衔接做好了充分的准备。

滕彩云老师根据本班幼儿跳绳活动的发展需求，设计实施了集体运动——大显“绳”通。孩子们在宽松愉悦的氛围中，进一步掌握了双人甩绳技巧，尝试了多人协作跳绳，并在合作跳绳中体验了克服困难后的成功与喜悦。

幼儿园联合小学老师及大班家长以“读懂幼儿 助力衔接——以大班户外绳类运动为例”为主题展开了现场教研。

运动共同体单位教师结合现场，围绕“自主运动中，基于幼小衔接视角下给予了幼儿哪些发展支持？可以如何优化？”“集体运动中，教师识别支持幼儿积累了哪些幼小衔接的经验与发展？还可以如何支持？”两个问题进行了在线互动交流。

俞建华老师从运动现场中幼儿被包容共情的差异发展、教师多元支持下的专业陪伴、现场教研中多元主体的参与及教师整合性发展的角度等方面进行了点评，并给予了肯定。同时提出了新的思考，即幼小衔接过程中，要思考幼儿园与小学的师生比对教育品质及孩子适应新环境的能力产生何种影响，为幼儿园之后基于幼小衔接视角下的运动研究提供了新的指引。