数智技术助力学习方式转变

5月8日，由上海市教师教育学院（上海市教委教 研室）主办，上海市嘉定区教育学院协办，上海嘉定区世外学校承办的以“数智技术助力学习方式转变”为主题的上海市初中英语学科专题活动在上海嘉定区世外学校举行。活动聚焦数智技术在英语教学中的应用，旨在推动学习方式的革新，进一步提升教育教学质量。

活动伊始，上海嘉定区世外学校校长朱萍介绍了上海嘉定区世外学校的办学情况和学校在教育数字化转型方面进行的实践和取得的成果以及学校于2023年申报基于教育教学数字化转型的上海市第四轮民办中小学特色校的创建历程。她提出，学校希望通过聚焦课堂教学变革，从学校管理、课程教学、学习空间等方面入手，促进学校数字化教育教学的发展和推进。

在课堂教学环节中，上海嘉定区世外学校教师苏圣瑶利用视频引导同学们进行“头脑风暴”，随后运用AI数智技术对学生的朗读进行即时评价反馈，并以AI数智技术、教师评价和同伴互评相结合的形式，对一则学生对话进行评价，最终生成评价标准。上海市嘉定区教育学院教研室主任秦惠康、上海市虹口区教育学院教研员李蓓青高度赞扬了苏圣瑶的课堂内容。他们认为，AI、教师和学生三方的有机协同，形成了全面的课堂评价，也促进了学生的自我复盘、自我反思和自我提升，助力学生成为自主学习者。

随后，上海市嘉定区教育学院教研员盛肇靖、蒋维婷与上海嘉定区世外学校徐笑颖、中科院上海实验学校徐悦、同济大学附属实验中学王影三位教师一起，以《以智助教，以智助学，以智助研——数智技术赋能学习方式转变的区域实践》为题，围绕研究背景、区域实践和总结展望三个方面进了行专题发言。盛肇靖、蒋维婷强调，数智技术不仅是一种工具，更是一种理念，它正在改变着教师的教学方式和学生的学习方式。徐笑颖、徐悦、王影则通过生动的案例和详实的数据，展示了数智技术如何促进学生的主动学习、自主学习、合作学习和个性化学习。

除了展示应用案例外，专家们还就如何有效运用数智技术提出了宝贵的建议。他们认为，教师应积极拥抱数智技术，不断提升自身数字素养和信息安全意识，确保技术能够安全、有效地应用于教学中。

活动最后，上海师范大学教育学院教育技术系教授黎加厚就生成式人工智能时代下英语教学变革进行了发言。他强调了教师在使用生成式人工智能工具时需要注意的交互方式，并分享了如何创建调查问卷、设计提示语等实用技巧。

此次活动得到了与会者的广泛好评。教师们一致认为，数智技术为英语教学带来了前所未有的机遇和挑战，只有不断创新和探索，才能更好地适应时代发展的需求。

上海嘉定区世外学校表示，他们将继续加大对数智技术在教育领域的研究和应用力度，推动教育教学方式的创新和发展。同时，也期待更多的教师能够积极参与到数智技术的实践中来，共同为提升教育教学质量贡献力量。