课外体育培训也要规范发展

纪玉

什么样的人能成为课外体育培训的执教人员？青少年体育俱乐部等开展课外体育培训应该具备怎样的场地条件？课外体育培训有哪些安全要求？国家体育总局办公厅日前印发了《课外体育培训行为规范》，上述问题都有了明确答案。

如今，不少家长对孩子的身体素质越来越重视，与单纯提高课业成绩相比，更希望孩子能全面发展。体育活动不仅能锻炼身体，也能起到磨练意志、培养团队精神等作用，还可以放松孩子的身心，因而受到不少家长和孩子的欢迎。与此同时，“双减”政策之下，学科类培训少了，孩子们的课外时间需要其他内容来充实。再加上一些地方增加体育成绩分量，如北京将中考体育成绩由过去的30分提高到70分。种种因素叠加之下，青少年体育培训市场的渐趋活跃，可以想见。

课外体育培训在升温的同时，也要规范发展，才能把正面效应发挥到最大，并减少不必要的伤害。比如，体育活动往往需要一定的运动量，那么场地、安全等方面就必须有所要求；青少年参与体育项目，需要专业指导，不是谁都能教，那么执教人员的专业性就必然要纳入规范。2019年5月，一名9岁女童在参加某体育公司举办的“青少年滑翔初体验训练营”活动时不慎坠落，造成大腿骨折，导致法律纠纷。宝山法院调解结案后，向体育公司发出司法建议书，建议其合理确定受众人群、强化师资力量建设等。

根据新华社报道，上述《规范》规定，执教人员应持证上岗，也对场地设施、执教人员公示、背景调查等提出了具体要求，并把安全要求摆在了突出位置。虽然《规范》更多地是通过引导促进行业健康发展，但监管部门在管理时就有了一定的标准。家长在选择培训机构时也有了参考。目前，无论是学校还是培训机构，专业体育老师都存在不小的缺口。在“持证上岗”的趋势之下，还需要深挖人力资源、加大人才供给。

不管是什么培训项目，孩子的安全和健康是第一位的。市场活跃之下更需要冷静对待，相关机构、监管部门都需要承担起相应的责任，家长也要谨慎选择。