一起向未来

许瓒 北京市第一七一中学 初三（20）班

因命运的不公，有些人生来就生活在痛苦与寒冷之中，但我们和他们同住在一个地球村里，我们应该给他们多些关爱，和他们一起向未来。

过年前的冬日里，我随学校钢琴社团到福利院进行公益演出。福利院不大，小屋中央放着一架钢琴。屋里充斥着与外面一样的寒冷。那里的老师告诉我们，他们或是先天残疾，或是被遗弃，或是患有心理疾病，总是将自己封闭起来……他们失去了太多的美好。他们心中的未来可能是灰暗的。

我的心一下子被触动，眼眶湿润了。看着周围钢琴旁的那些孩子们，我鼓起勇气走到他们的身边。或许，我也能做些什么，和他们一起走出内心的阴暗？

“姐姐为你们弹一首《稻香》好吗？”在老师的协助下，本在吵闹的孩子们散了开来，我坐在琴凳上，开始演奏。《稻香》这首曲子，节奏轻快，总能使我心情愉悦。这时，优美的琴声飘荡在小屋里，我希望它能打破孩子们心中的“厚障壁”，悄悄进入孩子们的心里。我惊喜地发现，一个小男孩随着节奏左右摇摆着身子，脸上带着微笑。我也和他一起，跟随着音乐而律动……

“你教教我弹琴。”我在演奏完毕之后，听音乐很投入的那个男孩儿怯怯地对我说。他说话虽然不是很利索，话虽略显生硬，但他已经不再回避我的眼神，不再带有害怕和怀疑。“好，我们一起。”我又陪着他到了钢琴旁，扶他坐上琴凳。“这是中央C……”我细细地为他讲述每一个音的位置以及用力的方法，他也努力地移动着不太灵活的小手，尝试着按下琴键，满脸写着好奇与认真。我说一个音，他弹一个音，我再为他指出错误与瑕疵。他的小手指尖泛白，小脸也憋得微微泛红，而逐渐地，他能弹三个音，四个音，甚至更多……他坐在钢琴凳上，小腿还够不到地面，我仿佛看到了十年前的自己：对钢琴的好奇，对未来的期待。他内心的“厚障壁”或许被音乐融化了。看到他不再那么封闭，我也感受到了我自己的价值：让失去了小家的他们，在社会的大家庭中感受到似家的温暖。就像《稻香》里的歌词一样：“还记得你说家是唯一的城堡，随着稻香河流继续奔跑……”

临走之前，小男孩拦住了我。他说他很喜欢那首曲子，还想让我弹给他听。我蹲下来拥抱了他。你努努力，未来，你可以自己弹琴给自己听啊，你能听到更多更优美的旋律；未来，你一定能学会很多曲子，真正感受到音乐的魅力。我们携手同行，一起走向一个光明的未来……

今年冬奥会主题歌《一起向未来》唱到：“我们都需要爱，大家把手都牵起来…我们都拥有爱，来把所有门都敞开……”我想，在未来，社会可以是平等的，没有歧视、冷漠，这些孩子能够被他人尊重，得到更多的关爱。牵起那些孩子的手吧，我们一起走向那个充满爱的社会，一起向未来！