有效的分类指导

过传忠

十年前，上海广播电视台等单位成立了一个“播音主持业务指导委员会”，他们十年磨一剑，到今年陆续出版了三本一套的《播音员主持人语言文字规范手册》，三本分别是“分类篇”“语音篇”和“文字语法篇”。或许是被书名中的“播音员”和“主持人”几个字吓着了，一般读者不大敢问津，影响还不够大。其实，在我看来，大凡教师（尤其是语文教师）、宣传干部、朗读爱好者，乃至大中小学生，读这套书都不难，而且都会有所收获。这里，我先就“分类篇”给大家作一个介绍和推荐。

每个人在生活中都要跟人家交流表达，有的甚至还要面对大庭广众发言或朗读，读不准字音常常是一种烦恼。是啊，咱们的母语浩瀚且悠久，谁能保证每个字词都能读准呢？这就必须借助工具书，要查字典和一些小册子。但有些字词无从查起，就是查到了，也不能解决你的具体问题，譬如，知道了“转”有两个读音，但联系到“转向”这个词究竟该读哪个音呢？又要费琢磨了。

如今，这本书引导我们，找到了一个方法，就是分类。它把众多难以读准的字词分门别类，列出了17项，你可按照各项类别的提醒，根据字词的出处、意思、用途等等，到有关类别里去查询，这就比捧着一本大词典省事多了。

17类不是绝对的，只是大体的归并。譬如，有些字虽常用但常读错，如“辍学”“肄业”“妊娠”“噱头”“一蹴而就”“瞠目结舌”等，这就是一类——“常用字”。与此相反，有些字词，如“赑屃”“彳亍”“觳觫”“暴殄天物”……一看就知道读不准，这类就成了“难认字”。字难读的原因是多种多样的，譬如占汉语90%的形声字中，很多字的形旁和声旁不匹配了，如“谙”“踝”“嗟”“衾”……靠读半边字要上当了，这一类就归在一起，专在“形声字”里寻找。汉语中有些字的字形是很像的，如“崇敬”与“鬼祟”，“相形见绌”与“咄咄逼人”……把这些字归在一起加以区分，是不是容易区别与记忆呢？于是，就又出现了“形声字”一类。至于“槑”“羴”等归入“叠形字”，“壳”“蔓”等并成“异读字”，“撺掇”“吵吵”（chāo chao）等成了“口语字”，就更有特点了。

有两大类是人们常常接触的，一是“多音字”，一是成语，这里就不多说了。还有地名，如“颛桥”“八棣头”，姓氏如“亓”“澹台”……又是两个专门的类别，单独列出，大为方便。

最有特色的是，书中将现代社会生活中使用频率日益提高的“医学医药名称”“动植物名称”这些方面的用字也归了类，如“肌腠”“眼睑”“螽斯”“藠头”，是很有用的。而对汉语数字和阿拉伯数字（63%～68%）以及一些军事装备（如“图一22M3‘逆火轰炸机’”）的读法也归成了类别，更是很有创意的。

书中例词例句来自生活，有的还颇有趣，如区分多音字的“你把茶壶把摔坏了，以后使用就没把柄了”。在对例子的分析也很有特点，如指出“转”读“zhuǎn”时是一种折线运动，而读“zhuàn”时则是圆周运动，就能简明扼要，一语中的。这样，“晕头转向”和“随机转向”两个读音就区分了。至于它还有一个读音“zhuǎi”，只用在“转文”一词，显示有学问，则是一个特例了。

顺便说一下，这套书的顾问是陈醇老师，主编是李蓓蓓（方舟）和卢智，他们都是资深的播音工作者，长期的实践和积累，结晶而成这样有用的工具书，是难能可贵的。