2022年的钟声敲响之际,为进一步落实“双减”政策,改进学生的评价方式,更好地促进学生的全面发展,1月5日清水路小学开展了一年级学生学科素养评价活动。
当天,孩子们拿着代表身份的二维码牌欢快地走进教室。闯关前,工作人员和老师们耐心地指导学生佩戴耳机,扫描二维码,登录闯关页面。孩子们在ipad上饶有兴趣地完成语文、数学、英语三门学科形式多样的游戏通关活动,在轻松愉悦中充分展现自己的学习所得。
“一生一报告”。通过科学合理地分析每一位学生的学习能力和学科素养,有效激发学生的学习兴趣,培养学生良好的学习习惯,为教师改进自身的教学行为提供了依据。