每门学科都能挣“爱豆积点”

“我最喜欢学校每学期开学第一天的系列活动了。不论是寒假后年味十足的‘品年味识传统’，还是暑假后的‘爱梦想豆成长’，校门口的派送‘梦想礼包’场景，真是美好的记忆啊。”说这话的是四（1）班的陈韵安同学。

孩子们爱学校，是因为学校就是大家开心成长的乐园。创办8年来，学校十分重视学生综合素质的培养，尊重教育规律，以“绿色质量指标”为导向，积极推进课程改革，努力建设师生共同成长的绿色校园。戚凤校长介绍，学校的理念是“让每一个生命灿烂成长”，所以要让每个孩子能够健康快乐，让教师能够主动和谐发展，师生共同体验生命成长的历程，追寻成长航程中的那一片灿烂的人生风景。

在校园吉祥物“爱豆”文化的统领下，学校开发了《“爱豆”伴我学规范》《“爱豆”学做小农人》《“爱豆”快乐园》《“爱豆”学做丝网版画》《“爱豆”积点评价手册》等特色校本课程，让每个学生都能学有所长。以《“爱豆”积点评价手册》为例，融入校园吉祥物“爱豆”的形象，落实在每一节课，与学科习惯、行规习惯相整合；它与市教委提出的小学覆盖所有年级的等第制评价相契合，做到全校师生共同参与；它贯穿于学生在校学习生活的全过程，学生成长的全过程，充分发挥评价的激励功能。此外，“快乐活动日”课程包括了心理健康类、语言文化类、科学思维类、艺术修养类、综合实践类，总共有30多门，都是关注学生的个性特长。

三（4）班的丁瀚宁同学说：“最让我期待的就是兑换‘爱豆积点’。每学期，我都会认真学习各个学科的知识，积极参加各项活动，因此，每学期我都可以兑换一等奖的礼物。拿着兑换来的礼物，我总是暗下决心，下学期一定要通过不断的努力得到更多的爱豆。”

首席记者 王蔚