降毒魔离不开人文与科学精神

王蔚

从1月25日正月初一主持中央政治局常委会会议，到正月初三作出重要指示，再到正月初四会见世卫组织总干事谭德塞，习近平总书记都突出强调了一个重要原则——人民利益高于一切。

人民，是战胜疫情主力军。在打一场与毒魔坚决斗争的人民战争中，全体公民也正在同上一堂新时代的必修课——人文教育与科学教育。

疫情来袭，珍爱生命的教育尤显重要。

前几天，上海市日新实验小学给家长发了一封信，除了防控疫情的相关要求，还特别将勤洗手、勤通风、注意饮食卫生等健康知识一一嘱咐给家长和孩子们。一首“内-外-夹-弓-大-立-腕”的洗手七字口诀歌朗朗上口：“内：掌心对掌心相互揉搓；外：掌心对手背两手交叉揉搓；夹：掌心对掌心十指交叉揉搓……”学校传授的是日常卫生常识，但这又何尝不是生命教育的重要内容呢？连基本的健康和卫生都无法从小学起，从生活的每一个细节做起，任何的生命关爱都会是奢谈。

生命安全、身体健康永远是第一位的。这是政府的职责，也是学校教育、家庭教育和社会教育的重要内容。毋庸讳言，全社会在健康意识教育、生命安全防范方面的短板还是很明显的。非法售卖食用野生动物就是最典型的反面教材。

抗击疫情，敬畏自然的教育不可或缺。

此次新冠病毒爆发的源头可能是武汉华南海鲜市场，病毒来源很大可能还是野生动物。不可否认的是，对自然生态缺乏敬畏之心的人和事仍多有出现。

面对至今仍然存在的生态文明教育缺失，必须增强全体国民对生态的敬畏之情，不能只有等到发生了重大疫情才临时抱佛脚。生态文明教育的长效机制只能加强不能削弱。

战胜疫情，尊重科学的教育实为根本。

如果说，珍爱生命和敬畏自然更多的是要靠人文精神，那么，尊重科学、依靠科学则要靠完全彻底的科学精神。战胜新冠病毒乃至战胜一切人间灾难，都是离不开科学精神与人文精神这两件法宝的，而且这两者还是相辅相成、互为依存的关系。回顾2003年，我们赢得了抗击非典的最终胜利，靠的不正是全国人民焕发出的强大的人文力量，以及找到病毒宿主从而对症下药的科学力量吗？

这几天，一张“葛优躺”照片又火了。“躺在床上就能为社会做贡献的时候到了”，文字虽然发噱，但却给焦灼烦闷度春节的人们平添了些许笑意。近日，上海市省吾中学给全体学生发了一封公开信，要求大家学会自律自管，做合格公民。面对重大疫情，呆在家里不给社会添乱，不人为成为病毒传播或被传播的载体，体现了一种良好的公民素养。这正是人文精神在灾难面前的闪耀。

战胜新冠病毒最终是要靠科学，靠找到精准施药的良方，靠斩断“毒魔”的诊疗技术取得重大突破。与17年前不同的是，现代传播媒介已今非昔比。宅在家里几乎24小时握着手机，各种真真假假、是是非非、明明暗暗的消息充斥网络，裹挟着每个人的朋友圈。于是，有人焦虑，有人恐慌，有人寝食难安。怎么办？说到底，还是要靠科学。消除人们的恐慌要靠科学，打破各种谣言要靠科学，严防死守群防群治要靠科学。

1月27日，习近平总书记作出重要指示，强调全面贯彻坚定信心、同舟共济、科学防治、精准施策的要求，让党旗在防控疫情斗争第一线高高飘扬。我们坚信，在强大的人文精神信念、严谨的科学态度和创新的诊疗技术手段面前，中国人民一定能降服“毒魔”，迎来亿万神州尽舜尧的灿烂局面。