再遇见，秋光恰好

龚敏

因为疫情，家长的脚步止于校门口，所有的注册、交流都在校门外进行。但师生间的情感沟通不能只在网上，当年轻的家长接到我们乌南幼儿园老师的电话时，一些有趣的对话产生了。

“圆圆妈，我是班主任冯老师，能预约一下家访时间吗？”“是线上家访吗？”“不，是线下。”“啊，是到我家来还是去学校呀？”“不是，疫情背景下，我们约在您家附近的户外，可以吗？”“太好了，需要带上孩子吗？”“孩子应该来，可以更好地帮助他熟悉新老师哦。”……就这样，一位位身着红、白园服的乌南教师的身影，出现在街心公园等户外场所。

即将开学时，家长还是不能入园，一部分二宝家庭、中大班家长俨然是过来人，鼓励着自己孩子独立进园，但还是有一部分新生家长表达了对学校环境、孩子适应的担心。甚至有一位家长质疑并退学：我怎么能让我的孩子去一个我都没有见过的地方？

为了缓解大门外家长的焦虑，我们就用直播的方式“云上游园”，看到孩子们的衣柜、教室、多元文化体验馆、科艺廊，以及户外的沙坑泥坑等，家长群一片惊叹，西西爸感叹：原来现在的幼儿园是这样子的，和我们小时候的幼儿园已完全不同。

开学了，我每天站在校门口，看见交织展现的各种故事。大部分孩子背着红书包，戴着小红帽，喜气洋洋地踏入幼儿园，和昔日的好友、老师相拥而笑，沉浸在疫情后“回家”的团圆快乐中，也“冷落”了校门外还在张望的父母。当然，也有默默走进幼儿园的孩子，脚步变得很沉重，一步一回头，我和老师们会快速迎上去，牵着他们的手，帮助他们完成入园的刷卡、洗手、晨检等环节。有的孩子哭闹着不愿与父母分开，我和老师们一定会抱起他们，帮助他们平复情绪。

一个男孩在校门口哭得太厉害，妈妈不忍心：宝贝，那么我们回家吧。爸爸说：老师说不可以，你把他交到老师手上吧。妈妈赌气地说：孩子不喜欢这个学校。爸爸坚决地说：交给老师。于是，门口的老师娴熟地抱起孩子，边轻言细语安慰边跨进校门，奇迹发生了，孩子突然发现了校门内的泡泡秀，立刻止哭，门外的父母也终于舒缓紧张的情绪。孩子们入园结束后，大门外依然有四五位家长围绕着幼儿园从前门绕到后门，再从后门绕到前门，久久不愿离开。我能理解，对于宅家5个多月的孩子而言，亲人是他们最温暖的依靠与依恋。而今，不仅孩子，还有父母、长辈，在校门内外将一起学习成长，大家加油！

放学了，校门外不仅有来接孩子的家长们，还有结伴而来的乌南毕业生和他们的父母。因为疫情，他们上半年好几个月没能在校园学习生活、如常毕业，这未免给大家带来些许遗憾。娃娃们隔着栏杆询问：“我们的老师在吗？”老师们得知讯息也会激动地跑出来相见。“哇，个子又长高了！”“长胖了许多！”师生们分享彼此的想念，在乌南大门外合影，也常常热泪盈眶。我在现场，多次见证了乌南师生之间的温暖与感动。那天，乐儿见到我时，远远地呼唤我，我到门外和她拥抱，她感动得哭了。祝福这些孩子们，坚强一些，带着美好的记忆，走向人生的下一站。

一些毕业班的家长想以乌南幼儿园建筑为背景拍照，我们贴心地打开大门，他们站在那个分界线，终于完成没有栏杆阻挡的合影。

时光未远，新学期的征程已然开启，再遇见，秋光恰好。