与复旦朋友们一起写科普读物

吴莉莉

上海举办“全国科普日”活动，让我想起了当年与复旦朋友们在科普知识园地里耕耘的往事。

1996年初，正在主编科普读物《阿爸教现代科技》的复旦附中黄玉峰老师找到我先生，想请他为书画插画。为科普读物配图，对他说来是陌生的课题，朋友的诚邀，却之不恭。我丈夫接了稿约，创作过程的艰辛自不待细说。书稿审阅中，插图得到顾问谢希德先生的首肯，她说：这些插图为书增添了光彩。谢先生又委婉地表示，插画中的外国人头像能否改成中国人？谢老为书做了序。新书出版举办了隆重的发行仪式，当时的市领导、市科委主任等出席并讲了话。把科学普及作为精神文明的一件大事抓好，成了我们的共识。

两年后，复旦大学科技处与华师大科技处携手，拟编一部面向中小学生的科普读物，题名为《迈向二十一世纪的中国科技》，由谈家桢先生任顾问。书分为成人版、中学版、小学版三册，复旦承担小学版的写作。小学版为图画本形式，要求文图并茂。文字由复旦的中青年骨干教师撰写，《阿》的原主编之一、复旦殷南根先生上门，再邀我先生配插图。这次配画的“戏份”重多了不说，殷先生又拉我进他们的阵营。此言一出，慌得我连连摆手：“我本‘科盲’，乌龟吃大麦，不行，不行！”一个教语文的，哪能搞科普读物？时年三十多岁的殷先生（那时是科技处的科长）娓娓开劝：正因为你不懂，请你出面才合适。教授们原稿的文字写得专业，要让孩子们读懂文字，就需要你来作转换工作。你懂了，再将文字化深奥为浅显。原来是要我当“二传手”！诚意难以推脱，夫既开唱，妇也就随罢。

戏是开锣，唱下去却真难。首先，我们俩得认真读原稿。书的内容分为“农业、能源、信息、材料、人口与健康、资源与环境”七部分。殷先生捧来厚厚的文稿，有用方格稿纸写的、有用横条式报告纸写的。那时用电脑写作尚不普及，看手写稿眼睛很累，更难的是好些知识点我们不懂。

当时我俩与各位作者面熟陌生，殷先生只好当中介，其间来回穿梭做沟通。主编、科技处长陆剑英老师知道后，决定以“家教”形式，安排复旦人上门亲自为我俩答疑、解惑。整整两个月里的周日下午，都有承担各部分内容的教授来寒舍讲课。好在那时他们大都住凉城复旦宿舍区，我家也在凉城，骑辆自行车几分钟就到。周傲英教授讲信息高速公路，卢大儒教授解释碱基对，汪长春教授的稀土金属，还有蒯本科教授的环境、杨金水教授的农业……一杯茶或是一杯速溶咖啡解渴，饼干、小蛋糕或微波炉烘几个山芋充饥，教、学气氛融融。知识就是力量，力量又化为动力，拓宽了我们的眼界与思路。

当年复旦那几位年轻的精英教师，有系主任、有课题组长，肩上科研、教学担子很沉，为小朋友写书他们义不容辞；我那时教两个班的课兼做班主任，课余写科普稿件像做地下工作，生怕别人说不务正业，压力也大；为将深奥的科学原理化为小朋友喜闻乐见的画图，力求让画面趣味化、生活化，我家夫子更是殚精竭虑：天上彗星的结构神奇、漂亮，借用人间发廊美容师之手，将彗星图设计成各种美丽的发型；狮身人面的斯芬克斯和半人半马的涅索斯，请求人类科学家用基因重组工程将他俩塑成帅哥……近百幅画页，历时九个月的创作才得以脱稿。

撒播科学知识种子是辛勤的，我们也收获了精神上的硕果。前年，出版界在“四十年中国最具影响力400本科学科普书”评选里，《迈向二十一世纪的中国科技》位列其中。这消息让人欣慰。