引领学生自主发展充分发展全面发展

今年9月，上海尚师初级中学将搬迁至闵行区浦江镇永寨路135号新校址。之前，学校已经完成从上海上师初级中学更改为现名的法定手续。

学校的办学方针、策略不会变。“让每一个师生都得到充分和谐的发展”的办学理念，将继续“植入”上海尚师初级中学这所有着十多年历史的“老校”。同时，作为一所“新校”，上海尚师初级中学将坚持不懈地引领学生朝着“自主发展、充分发展、全面发展”前进。

学校坚持“面向现代化、面向世界、面向未来”的办学方向。学校始终把育人作为工作的根本要求，以改革创新为动力，以促进公平为重点，以提高质量为核心，全面实施素质教育，坚持办好“老百姓满意的学校”。学校聘请了一批上海市知名特级教师、学科带头人为教学顾问、教学导师。

上海尚师初级中学在全体教师锲而不舍的实践中，找到了一条“弯道超车”赢得办学美誉的最佳路径——注重整体提升、关注个体差异，让学生多元选择、多元发展。

多元课程 助力学生多元发展

迁入新校址后，教育教学质量要更加过硬。张正之校长强调，要着眼于激发、培养和发展学生的兴趣爱好，开发学生的潜能，促进学生个性发展和学校办学特色的形成；让学生在德育上有体验的时间和空间，在课程上有选择的空间和时间，在课堂上有思考的空间和时间，在课外要有拓展的空间和时间。为此，学校准备设立升学指导中心，创造更多更适合的“出口”平台，发展学生特长，助力学生进入适合自己基础、特长，引领自己奋发向上的高一级学校。

自2012年9月起，学校先后开设了70余门拓展课，涉及科学探究、语言人文、体育艺术三大领域。课程定位以提升学科素养、培养学习兴趣为首要目标。拓展课主要以选修课形式安排，学生每学期选择一次。在新中考政策引导下，学校特别加重了中国传统文化教育课程（古诗文、民族舞、上海乡土文化等），开发跨文化交际课程（用英语讲中国故事、英语文化、英语配音、日语交流等），大量引入科技创新课程（航模、编程、机器人、IDT、动一动科学等），还注重开设了一批艺术审美课程（素描、动漫、创意空间、合唱、美术、管乐队等）、体育运动课程（飞盘、足球、排球、健美操等）。学校对这些拓展课程的内容不断优化，受到学生的广泛欢迎。

关注个体 整体提升教学质量

学校坚持把教学质量作为办学的重要“生命线”，在新中考政策下，比以往更加重视日常教学管理，课堂视导、作业批改等教学环节。

数学学科利用一定的课时加强分层教学，落实适应学生数学水平、能力的教学进度、密度、难度和广度。分层内容侧重于对数学知识的拓展，对部分能力题与压轴题的逻辑思维的分析与训练，强化学生的数学阅读能力、数学思维能力。

英语学科坚持实行小班化教学。小班化教学对教师集体备课的要求更高，为此，英语组实施“每日一备”的备课组研讨会。研讨会中，充分考虑各班教学进度和课后作业的一致性，又兼顾学生个体、班级的差异性，相互补充教学细节，最后明确各备课小组教学内容框架。

语文学科每周利用一个课时进行语文分层教学，依据中考板块在不同年级分别进行“古诗文阅读”“现代文阅读”“综合运用”“写作”等内容的分层教学，适当按学期穿插有关专题教学。

学校专设爱心辅导课，老师们利用下午放学的时间主动辅导学习有困难的学生，指导学有余力的学生拓展学习空间。

学校结合校读书节、数趣节、英语节、“上师名家谈”等积极开展丰富多彩的文体、阅读、科普、拓展训练、兴趣小组及社团活动，尽最大努力满足学生个性化发展的需求。

此外，为提升学生的国际视野，融入国际化，学校正在积极申报创办初二、初三年级的特色课程学习班。