唐定伟
面对我投去的疑惑目光,孩子抿嘴一笑,忙不迭跑去取出了“月光宝盒”,掏出一张张皱巴巴的钞票,有模有样地数了起来。末了,略带炫耀地说了一句:老爸,没想到吧,我攒了42元!这孩子,怎么学会存钱了呢?
曾几何时,孩子对钱没概念,花钱无节制,着实让我忧心过好一阵。她大手大脚,有时我们手头没零钱,给她50元,结果只过了一天,她就可以把钱花光。问她钱的去处,除了吃,就是玩。回家谈及学校事时,常说及某某同学家真有钱,父母给钱时常是百元大钞。
孩子对金钱认知偏差,让我忧心忡忡。我想到了言传。我告诉她,爸爸上班挣回一点钱,用于我们吃饭、穿衣、读书,但我们只是工薪阶层,挣的钱非常有限,今天不能把明天的钱用了。
在勤俭节约方面,我主动带头,从随手关灯、关空调、关水龙头等日常细节入手,只为告诉孩子节俭就在身边。我放弃购买一些超出自身能力范畴的商品,主动收集被她遗弃的角票,攒下来,凑成整数,因为小钱也是钱。接着,我静观孩子的细微变化,惊喜地捕捉到,孩子开始在潜移默化中改变。言传时,收效不甚明显,身教时,孩子有些许触动,她开始改变想花就花的坏习惯。对想要的东西,得知价格太高,她瞧瞧就放下了,也不再一口气把口袋中的钱花光。
历览前贤国与家,成由勤俭破由奢,勤俭节约作为中华民族传统美德不会变。从小引导孩子树立正确的金钱观念,无疑会让孩子受益一生。