在“人文行走”中寻访“四史印迹”

“大家知道上世纪60年代上海最高的建筑是什么吗？既不是76米高的国际饭店，也不是中苏友好大厦尖顶上那颗离地100米高的红星，而是就在我们学校附近，杨树浦发电厂的大烟囱，它有整整105米！这里曾造就无数辉煌，曾是中国当时最大的发电厂。”今天上午，杨浦区中小学”四史“学习教育主题展示活动上，一堂特殊的历史课正在进行，上海市东辽阳中学的学生徐熙成分享了一段“人文行走”经历，分享身边历史建筑的“前世今生”。讲述者还有老师，师生都是“杨浦儿女”，述说各自所见的学校、区域、城市的变化和历史沿革，勾勒了一幅跨越时空的动态图景，并回答了这样一个问题：大家熟悉和热爱的“现在”是从哪儿来的？

东辽阳中学“四史”学习教育主题展示活动，是杨浦区各校开展“四史”学习教育活动中《城市行走》课程的一个缩影。在建设小学“学四史”人文行走中，学生们自己选择路线，制定行走计划，寻找杨树浦路一带的“四史印迹”。建设小学的校门口今年诞生了一张红色地图，杨树浦地图上60余个红色资源一步一点位，学生可以用眼睛去寻找，用手去触摸，用心去感受。从这里出发，学生们行走到临青学校、秦皇岛码头、杨树浦发电厂和国际时尚中心，走访杨浦的工厂、企业，了解革命先辈深入工厂开展革命活动的事迹。

杨浦区根据小学、初中、高中三个阶段学生不同特点与学习需求搭建认知平台，例如小学阶段以讲述故事、事迹为主；初中阶段强调让学生体悟人物精神，注重审美情趣和价值认同；高中阶段强调课题研究悟哲理，注重让学生提高理性思考、研判能力。

本报记者 易蓉