“云开讲”

新冠肺炎疫情仿佛为上海校园按下了暂停键，大学里空荡荡的教室、空旷的操场静待青春学子的回归。但是，身在五湖四海的高校师生已在3月迎来疫情下的新学期，一场史无前例的浩大在线教学拉开了帷幕。如何在这段特殊的时期，打开通往不同课程的“任意门”，如何迎接这场前所未有的教与学之挑战，高校师生能否在一场场“云相聚”中实现教学相长？

1 “第一课”讲防疫也讲情怀

今天上午8时，上海理工大学的上课铃准时“敲响”，一堂非常时期的线上战“疫”公开课开讲，上理工附属市东医院防疫专家陆瑛为师生科普新型冠状病毒相关的专业知识。这堂课也拉开了上理工春季学期2318门次本科和189门次研究生课程的线上教学。

9时，上海大学师生进入多个线上平台，以同上一堂《关爱健康关爱社会》课，接续冬季学期的课程。学校各领域的六位教师从生命教育、公共安全教育和心理健康教育等角度讲授新冠肺炎防控相关知识。校领导寄语所有上大人“磨难须自强，奋进不停步”，期待春暖花开时重聚在校园。

“在线上课是新学期的特殊‘打开方式’，也是学校和师生一起拥抱变革、探索创新的机遇。”昨天下午，上海交大党委书记姜斯宪通过直播，与全球100多个国家的5万多名交大师生“云相聚”。上海交大各附属医院先后有560位医护人员驰援武汉，许多科研团队在病毒核酸检测、疫情排查机器人、医疗污染物处理等方面作出贡献。在上海交大在线教学第一课上，姜斯宪与师生分享疫情下交大人的家国情怀和责任担当，“希望大家以此为契机，独立思考、激浊扬清，在共同应对疫情中实现理想信念的升华和人生的成熟成长。”

上海财大的“云课堂”里，学校党委书记许涛分享了财大学子在农村防疫一线参与志愿服务的故事。“我相信，亲历过这场战‘疫’的每个人都会对‘与祖国同命运，与时代共奋进’这句话有更深刻切身的体会，对学校‘经济匡时’的精神也有更深的认识。”

2 “云相聚”改形式还改方法

停课不停学，过去半个多月各高校利用国内慕课平台、学校在线教育平台等组织教师筹备线上课程，每所高校都为本科生硕士生开出约两千门课程。

上海交大教务处组织三千余人次教师线上培训。交大慕课负责人余建波更是早在一月底就把家里的书房变成直播教室，架起笔记本电脑和摄像头，通过公益直播课向全国教师传授“攻略”，约有12万人收看。上海财大金融学院在线教学技术支持团队通过教师和学生志愿者合作的方式，构建了技术和教学保障的团队，编写《金融学院线上课程技术贴士》《金融学院线上课程学生技术参考》为师生提供技术指导，同时编写《金融学院课程运行志愿者指导手册》，让“助教”快速胜任角色。上海立信金融会计学院制定网上教学工作教师版和学生版指南，会计学院张淑慧老师还总结了制作课程视频的心理、技术和素材“三准备绝技”，“学好线上教学技能，不仅掌握了网络教学视频制作技术，还将对今后的课程教学改革有启发。”

3 “键对键”重互动更重改革

近年国内高校已建设2万多门在线课程（慕课），与传统“电视课”把传统课堂“录”并“播”完全不同，教学视频时长、互动性、课后支持等都很有许多细节讲究，不仅是一场数字驱动的改革，更是以学生为中心的翻转课堂、混合式教学的理念转变。但这2万门仅是不足高校课程的5%。

面对“看不见”的学生，如何不让在线课程变成“基于网络的灌输式教学”或“假装在线的网络水课”？这是一场因疫情加速来到高校师生们的面前的挑战。

“希望大家学习更加自觉，快速适应线上教学‘键对键’，创新学习方法，敢于挑战难题。特殊时期的教学实践加快推动了学校‘以学生为中心’的教学理念转变，希望大家支持教学改革，携手共促教学质量和水平的提高。这次全民战疫让同学们更加深刻了解了世情国情，希望大家保持定力、坚持学业，更要有家国情怀。”上海交大校长林忠钦昨日如是“隔空”嘱咐交大学子。本报记者 易蓉 王蔚