谦谦小君子，深深学子情

黄玉峰

新一届学生要离开五浦汇了，毕业典礼上，我送上一个人生法宝，作为同学们的护身符，这个护身符只有三个字“做君子”。做君子，就能逢凶化吉，遇难呈祥，平平安安地度过幸福的一生。

自从2015年复旦五浦汇建校以来，就提出了“人生教育，君子养成”的教育理念和培养目标。六年来，我几乎每天都被一些小确幸感动着。

且举几个小故事吧！

故事一。一个女孩脾性不好，喜怒无常，没有同学愿意与她同桌。班主任希望某同学帮助她。下面是他们的微信对话：

班主任：范同学，能帮老师一个忙吗？某同学现在没有同桌，你能不能和她同桌？我相信你能帮助她一起成长！

范：好的，我试试吧！我愿意帮助她。

过了一个月，范同学给班主任发微信：老师，我还是请求你把我调回原来的座位吧。她太任性了！我不仅帮不了她，还影响自己的心情。等我变得强大了，再与她同桌吧。不过，老师，请别对她说原因，我怕会影响她的情绪。

班主任：你真善良，老师知道了，你早点休息。

范：很抱歉，老师，我没帮到忙。

班主任：老师不怪你，是老师的问题。

后来的故事是，范同学又主动给班主任写信：老师，我反复思量，觉得自己太自私太脆弱了，遇到一点挫折就打退堂鼓。我愿意继续和她同桌。

故事二。两位女学生轻敲我办公室的门。校长好！可以与您谈几句吗？

可以啊！

我们认为您修改的“剧本”，失去了我们的本意。我们希望重演！

故事三。毕业典礼前夕，收到了某宿舍同学集体来信。字迹秀美：黄校长，“宿管老师”陪伴了我们整整四年，希望能邀请她们参加毕业典礼，让她们分享我们的快乐。

故事四。教师节，同学们把鲜花送给清洁工！清洁工受宠若惊，捧着鲜花礼物，连连说：不好意思！

故事五。同学们习惯了光盘行动，吃多少买多少。老师与同学们一起排队。吃完饭，桌上残留着汤水，同学们一定会擦干才离开。

故事六。某同学因为误会被同学羞辱。她回家跟妈妈哭，说最担心同学这样言行不当，以后走上社会没有朋友，因此被孤立。

故事七。某同学呕吐了，同学们拥上来，送纸巾，送开水，体贴关心，并主动把走廊里的污秽擦干净。某同学骨折，行动不便，班内的几个男生会自发轮流给他带饭。电梯关闭，大家合力搬轮椅上下楼。下雨时，争着打伞送他到校门口。

故事八。学期末，学校要上演话剧《我是一条狗》，扮演吴南轩校长的同学，出水痘，被迫隔离。导演担心他排练缺席，忘了台词。想不到，当演出时，他不但把台词背得滚瓜烂熟，而且动作逼真自然，原来在家里，他一遍遍复习，把人物语言性格烂熟于胸。

一炷香，一张纸，一支曲，每天午餐后，所有的同学都沉浸在练字的氛围中！

每天晚饭前后，图书馆里，运动场上，都是同学们勤读勤练的身影。

“自强不息，顶峰相见”是同学们互相勉励的口头语。他们互相帮助与你追我赶，正是这样的刻苦学习，让整个群体不断进步！

每周晨会，总是济济一堂，坐不下，只好坐在阶梯上，细心的男同学提出了“为女生让座”的计划。一进入礼堂，就对女同学们做了一个“请”的手势，暗示了女同学先坐。等女生都有了位子，才轮到男生就座。

这样的小故事还有很多，虽微不足道，但就是这些小事，让同学们逐渐成为“温，良，恭，俭，让”的小君子！