是少年就该奔放

◆戴平

中福会儿童艺术剧院近日在文化广场上演了一出以小见大、深受孩子欢迎的儿童音乐剧《放飞的天空》。

该剧题材新颖，贴近当下的家庭和校园生活，生活气息浓郁，是反映现实生活的一出优秀剧目。自“双减”政策颁布后，如何有效减轻学生过重的作业负担和校外培训负担，提高学生全面素质，成为热议话题，也是每个家庭关注的内容。经过一段时间沉淀，由一级编剧杜邨（足球迷）、一级导演徐俊（音乐剧迷）创作的《放飞的天空》，在舞台上放飞了。满台演员的表演热情洋溢，用心用情用功，主要人物有个性，活灵活现，可爱生动。

戏一开场，就非常“接地气”。三个家庭（外婆与外孙，单亲妈妈和女儿，父母和独生子）同台展现，随着清晨的闹钟响起，睡不醒的孩子被叫起来，每家都像打仗一样紧张忙乱，充分反映了当下小学生在应试教育压力下的紧张生活。孩子们对“双减”充满期盼：“一天到晚埋在作业堆里，校内校外早已分不清楚，看起来是在题海里遨游，自己也是糊里糊涂，喜欢奥数还是三国水浒，大人眼里只有分数，不知道我们心里的苦。”

《放飞的天空》讲述了一个校园足球班的故事，不仅是对儿艺经典的一次致敬（20世纪60年代，儿艺曾排演过一出《小足球队》，后来拍成电影），也是扎根当下教育改革土壤进行的全新演绎。“足球一脚踢向天空，美丽的弧线就是一道彩虹。”孩子们眼里的这道彩虹，开始并不是主课教师和家长希冀看到的鲜亮颜色，一个足球兴趣班，变成了家长、学校、学生矛盾的集合点。语数外老师担心踢球影响智育，影响教学质量的考核；有的家长担心踢球影响学习成绩；教练的严厉、体能训练的苦累，也差点吓退了孩子们。在校长的支持指导下，教练转变了训练方式，孩子们也认识到坚持的意义。绿茵场上的拼搏，增强了孩子们战胜困难的意志和团队协作精神，让孩子们释放天性，把课堂延向更广阔的天地。孩子们文化课成绩都达到了优良，德、智、体全面发展，使家长和文化课老师也转变了态度。这是“双减”的初衷，也是《放飞的天空》的成果。

“少年强则国强。”是少年就该奔放，是少年就不该成天在题海中挣扎，不能整天关在课堂里，每天至少应有一个小时在阳光之下。“放飞的天空，有无限的遐想，呼吸太想呼吸的氧，是少年就该奔放！”主题曲唱出了这一代孩子的心声，也让全剧的主题得到升华。

“在学科教育之外，我们还应该有别的教育。”这是导演徐俊希望带给观众们思考的东西。在表演的呈现上，有适当夸张、风格化的轻喜剧成分，包括音乐也是如此。徐俊擅长制作导演音乐剧。他的原创音乐剧《赵氏孤儿》和《犹太人在上海》等都很成功。《放飞的天空》剧中设置了9首歌曲，在充分发挥音乐叙事、抒情功能的同时，融入了现代舞蹈、话剧表演、肢体造型等各种艺术形式，采用最符合当代观众审美需求的唱法、现代舞词汇和先进的舞台技术，呈现人物的性格化、造型感和雕塑感。欢快的曲风，使用管弦乐搭配流行电声，在不失时代性的前提下保留一些传统音响，使全剧的旋律明快轻松。剧中还有中文歌、英文歌、押字歌、Rap等，也有贯口语言艺术，一小时的表演丰富多彩。

舞台空间处理和转台运用灵动自如，最后“雨中球赛”是戏的高潮部分，采用投影突破灯光局限，突出流动影像，强调光与影对比，实现如电影画面的冲击感。剧中三组家庭的两次同台展示，不但生动地呈现了“双减”政策出台的社会背景的广度和厚度，也加快了戏剧节奏，为全剧增添了色彩。